仲秋時節(jié)，又一批飛行員在南空某航空醫(yī)學鑒定訓練中心完成體檢鑒定、醫(yī)學訓練、康復治療后，以更好的生理、心理、體能狀態(tài)飛向藍天。近年來，該中心在主任徐建華的帶領(lǐng)下，瞄準未來戰(zhàn)場主動轉(zhuǎn)型，先后接收飛行人員療養(yǎng)、完成醫(yī)學訓練近萬人次。該中心連續(xù)3屆在總部組織的全軍特勤療養(yǎng)機構(gòu)調(diào)研檢查中獲得總評第一，先后被評為全軍療養(yǎng)院建設(shè)工作先進單位、全軍為部隊服務先進療養(yǎng)院。

　　問路：航醫(yī)轉(zhuǎn)型之路在何方

　　2009年，徐建華被任命為南空某航空醫(yī)學鑒定訓練中心主任。

　　單位由療養(yǎng)院更名為航空醫(yī)學鑒定訓練中心，可不是換一塊牌子那么簡單，而要脫胎換骨、全面轉(zhuǎn)型。然而，全面轉(zhuǎn)型之路在何方？

　　“學問學問，學是問來的。”上任不久，徐建華帶上幾名科室主任踏上“問學”之路。了解了幾個全軍知名療養(yǎng)院的特色優(yōu)長，他們又奔波于全區(qū)各個航空兵部隊征求意見建議。

　　一次座談中，一名飛行員說：“每次療養(yǎng)回到部隊，都要經(jīng)過一段時間復訓才能參加飛行。”徐建華心想：讓飛行員在療養(yǎng)期間實現(xiàn)生理、心理等各種能力的促進提高，回到部隊后以更好的狀態(tài)直接參加飛行訓練，這不正是航空醫(yī)學鑒定訓練的職責嗎？

　　順著這樣的思路，徐建華帶著團隊創(chuàng)造性地提出“強健促進”的功能定位，著眼建立生理健康促進、心理健康促進和航空醫(yī)學能力促進三足鼎立的功能體系，將保障功能從單一生理拓展到身心一體、從單一健康拓展到強健一體、從單一顯能拓展到顯潛一體，從而實現(xiàn)由療養(yǎng)為主到以鑒定訓練為主的轉(zhuǎn)變。

　　闖路：打造新質(zhì)戰(zhàn)斗力促進基地

　　一次調(diào)研中徐建華發(fā)現(xiàn)，航空兵部隊三代戰(zhàn)機日益增多，飛行訓練難度強度逐漸增大，飛行員承受壓力也越來越大，職業(yè)病、常見病發(fā)病率增多。反觀中心的航空生理訓練科，設(shè)備、訓練項目和場地遠遠達不到飛行員航空生理訓練需求。

　　徐建華帶隊到北京考察各類訓練器材。為了驗證某型低氧體驗訓練儀的效果，他主動要求廠家按照飛行員低氧體驗訓練的標準對自己進行測試。測試結(jié)束后，他臉色蒼白，頭暈腦脹，卻興奮地說：“這個設(shè)備好！我們要了。”

　　為了培養(yǎng)人才，中心設(shè)立人才培養(yǎng)基金，建立3所院校碩士生聯(lián)合培養(yǎng)點、2個科研協(xié)作基地，引進博士1人、碩士4人，外聘醫(yī)學專家6人。他還多方籌措資金，擴建室內(nèi)外訓練場、體檢中心、飛行員療養(yǎng)用房。近年來，該中心先后組織飛行人員訓練近萬人次，參訓率、評訓率、考核合格率均保持在較高水平。

　　徐建華還創(chuàng)新成立醫(yī)學訓練部，推開全軍首個生理心理一體化訓練模式；成立醫(yī)學鑒定部，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排飛行人員體檢鑒定；成立醫(yī)學療養(yǎng)部，建立健全醫(yī)師負責制和三級醫(yī)療體系；成立醫(yī)學康復部，豐富拓展飛行人員常見病職業(yè)病防治功能；成立健康管理部，全面延伸飛行人員健康監(jiān)管和指導服務半徑。經(jīng)過幾年的不懈努力，一個飛行人員新質(zhì)戰(zhàn)斗力促進基地全新地展現(xiàn)在人們面前。

　　拓路：以一流標準催生戰(zhàn)斗力

　　“真是服了他！”醫(yī)學療養(yǎng)部主任張榮健說：“有年春節(jié)前，徐主任帶著我們一起推敲論證飛行人員療養(yǎng)統(tǒng)籌圖，加班了5天5夜。年輕人都招架不住了，他還精神抖擻。”這份《空勤療養(yǎng)工作統(tǒng)籌圖》，被全軍療養(yǎng)系統(tǒng)推廣。

　　在徐建華的字典里，始終只有“一流標準”。他有句口頭禪：“堅持標準就能催生戰(zhàn)斗力！”一次，他與一名三代機飛行員交流時了解到，隨著戰(zhàn)術(shù)課題訓練比重的逐步加大，飛行速度越來越快，載荷越來越大，飛行員戴著沉重的頭盔不停地變換飛行姿態(tài)，頸肌承受壓力特別大也最容易受損。

　　如何加強飛行員頸肌訓練？徐建華引進兩套國內(nèi)最先進的頸肌訓練儀，組織力量對上千名飛行員的頸肌訓練進行跟蹤測試和數(shù)據(jù)采集，計算出飛行員的頸肌力平均值和應達到的標準，同時摸索出一套科學的頸肌訓練方法，飛行員參加頸肌訓練后的頸肌力比訓練前大幅增強。徐建華牽頭完成的“飛行員頸肌強度測量、訓練及評價”研究成果，被確定為國家軍用標準。

　　近年來，徐建華先后兩次隨上級機關(guān)前往發(fā)達國家參觀學習。他注重借鑒國外航空醫(yī)學訓練機構(gòu)的經(jīng)驗，經(jīng)過論證將抗荷生理、航空心理、高空生理、彈射救生、感官功能5個科室合并為一。一年后，他又將體能訓練科并入醫(yī)學訓練部，把原有的7個訓練課目拓展為12個訓練模塊和7種特色治療。這一改革促進了各類學科交叉融合，更有利于飛行人員整體功能狀態(tài)的提高。

　　一名飛行員高空飛行時出現(xiàn)分離錯覺，醫(yī)學訓練部采取生理訓練、心理疏導、有氧體能鍛煉“多管齊下”的辦法，使飛行員全面恢復了健康。回到部隊后，這名飛行員的技術(shù)水平突飛猛進，還走上了領(lǐng)導崗位。

　　上圖：徐建華指導飛行員做抗缺氧訓練 肖 璐攝

(來源:解放軍報)