“這個扣環(huán)是火炮的重要部件，到底是從哪門炮上掉下來的？會議暫停，找到扣環(huán)脫落的位置并弄清原因再開會！”

　　今年7月，在參加某實彈演習的臨戰(zhàn)訓練階段講評會上，浙江某預備役高炮團團長關玉良手持一個火炮扣環(huán)，一臉嚴肅地提議。參訓官兵圍著10多門火炮卸炮衣、轉炮體，細心找了半天，終于查清扣環(huán)脫落的位置和原因。

　　“訓練對接實戰(zhàn)，接口就在‘實’字上。”一個火炮扣環(huán)的故事，見證了這個預備役團黨委從點滴入手轉變訓風的努力。

　　預備，就要為戰(zhàn)而“備”

　　一次緊急拉動時，該團有一支連隊雖然齊裝滿員且提前到達指定地域，但最后卻挨了批。

　　原來，兵員整組結束還不到1個月，這個連的參訓官兵卻“悄悄”作了調整，與花名冊不符。這是咋回事？團領導一問，連長講了實情：因為有的預編人員難到位，臨時找了一些社會人員來“湊數(shù)”。

　　團黨委深入調研發(fā)現(xiàn)，訓練“湊人頭”的背后，是因為一些官兵腦海中存在錯誤認識，認為預備役不過是后備力量，真的打起仗來，根本輪不著上戰(zhàn)場，所以沒必要太較真。

　　“預備役部隊屬于部隊建制，就要為戰(zhàn)而建，為戰(zhàn)而備！”團黨委從這件事中吸取教訓，加大教育力度，強化官兵當兵打仗的思想。戰(zhàn)斗力標準大討論中，黨委“一班人”帶頭發(fā)言，深入反思，并把課堂搬到訓練場，引導官兵們自覺投身強軍實踐。

　　今年整組點驗中，某營營長彭永新帶領新入隊的預備役官兵一路拉動一路宣講，幫助他們認清“強國夢包含強軍夢，強軍夢支撐強國夢”的道理。年度訓練開始后，8名優(yōu)秀預備役官兵在訓練間隙暢談認識：“平時嚴格按實戰(zhàn)要求訓練，執(zhí)行應急應戰(zhàn)任務時才能減少傷亡，降低損失……”

　　破除訓練中的“花架子”

　　“炮陣地應該設在一條線上，好看又安全”“這樣不符合打仗要求……”實彈演習部署會上，官兵們就如何配置炮陣地意見不一。

　　好不好看不重要，消極保安全的思想也要不得。最后，團領導拍板：依據(jù)現(xiàn)地成圓形配置炮陣地，以求達成最大防空火力效能。

　　瞄準實戰(zhàn)練兵，就不能搞“花架子”。近年來，每逢組織演訓活動，團里都要派出督導組“打假”。演練途中旗幟招展、緊急拉動時設置調整哨、應急分隊夜間集結訓練安排在白天進行……這些有悖實戰(zhàn)的做法，無不被通報批評。舉一反三，團黨委還出臺了11條訓練規(guī)范，確保實戰(zhàn)化訓練落到實處。

　　在此次赴東海之濱參加實彈演習的途中，導演組不按預案“出招”，一路臨機改變“戰(zhàn)斗任務”。官兵們拋開腳本，連續(xù)處置了10多組戰(zhàn)術情況。雖然指揮流程不夠順暢，場面顯得有點散亂，但達到了練兵目的。

　　不把“病患”帶上戰(zhàn)場

　　今年5月，該團成建制訓練結束后組織考核。面對呼嘯而至的靶機，某連官兵胸有成竹準備射擊。然而，“敵機”飛著飛著突然變了軌跡，官兵們一下子亂了陣腳。一陣密集的炮聲過后，“敵機”依然在空中盤旋。

　　“真打起仗來，敵機怎么會按我們設想的軌跡來襲？”講評時，現(xiàn)場督考的團參謀長金衛(wèi)成強調：“脫離實戰(zhàn)，考核成績再好也白搭！”

　　火炮操作手互換交叉訓練，考核炮位隨機指定，“敵情”設置由考核組臨時想定……打仗沒有固定模式，訓練考核就要靈活多變。考核結束后，針對暴露的問題，該團又組織官兵扎扎實實進行了補差訓練。

　　考核實打實，不僅檢驗訓練成效，更能激發(fā)訓練熱情。

　　去年底，浙江省軍區(qū)抽考該團首長機關。因時間緊任務急，有人提議找“關系”了解一下考核內容，以便有針對性地做準備。但團領導對此嚴詞拒絕：“寧可讓‘病痛’暴露在考場，也決不把‘病患’帶上戰(zhàn)場！”

　　帶著上戰(zhàn)場的決心，團領導帶領首長機關加班加點訓練備考，最終取得了優(yōu)異成績。事后，很多機關干部感慨道，這次考核以實戰(zhàn)化標準端正訓風考風，讓大家繃緊了打仗之弦。

(來源:解放軍報)