記者在陸軍第65集團(tuán)軍某旅采訪時發(fā)現(xiàn)，在基層士兵中間，一種“圈”現(xiàn)象若隱若現(xiàn)：他們或以同鄉(xiāng)為伍，或以興趣區(qū)隔，或以學(xué)歷、經(jīng)歷、性格等劃線，一有時間“相互投緣”者就扎堆在一起。該旅政治部在調(diào)查中得出結(jié)論：兵兵之間的小圈子如放任發(fā)展不加引導(dǎo)，對部隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部環(huán)境將產(chǎn)生不利影響。

　　究竟誰和誰“玩不到一塊兒”

　　汽車連技術(shù)骨干多，許多資歷老些的士官已為人父，他們之間閑聊的話題常常是婚姻、家庭、孩子，一般不愛與新兵扎在一起。

　　班長劉朝陽說，兒子快7歲了，平時見面少，“真擔(dān)心自己成為孩子最熟悉的陌生人”。士官王旭輝感同身受，立刻和劉朝陽聊起了育兒經(jīng)。聊得正熱乎，見新兵湊過來在一旁聆聽，兩人有些不好意思，揮了揮手說：“去去去！你們連婚都沒結(jié)懂個啥？”本是句玩笑話，可兩人后來發(fā)現(xiàn)新兵們閑暇時往老士官身邊靠得少多了。

　　周末休息，90后士兵陳龍興沖沖地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)室，與相約而來的同年兵熱火朝天地打起了網(wǎng)絡(luò)游戲。班長也想上去湊個熱鬧，可看了半天也沒搞懂這個游戲是咋回事，只好招呼幾個球友打球去。他有些無奈地說：“這些90后，和咱們越來越玩不到一塊兒了！”

　　不光汽車連，別的營連情況也大抵如此。上等兵張旭磊入伍前畢業(yè)于名牌大學(xué)，能寫會畫，能說會道，是連隊(duì)的“小秀才”。連隊(duì)不少初高中畢業(yè)的戰(zhàn)士對藝術(shù)很感興趣，向他請教繪畫方面的技巧，可張旭磊無意間的幾句嘮叨卻讓戰(zhàn)友們很受傷：“基礎(chǔ)太差，教起來太費(fèi)勁。”

　　戰(zhàn)士中的“圈子”咋形成的

　　戰(zhàn)士中形成的“圈子”引起了旅里的警惕，政治部深入調(diào)查，總結(jié)其形成的主要原因——

　　年齡差。去年該旅組織的新兵問卷調(diào)查顯示，同年兵中年齡最大的24周歲，最小的剛滿17周歲。而某營戰(zhàn)士中，年齡最小的列兵不滿18周歲，年齡最大的士官已經(jīng)40周歲了。年齡的跨度，使他們看待事物的角度、處理事務(wù)的方式差別不小。

　　愛好差。有的戰(zhàn)士偏好打牌、打球這些比較傳統(tǒng)的娛樂項(xiàng)目，而一些新戰(zhàn)士對微信、網(wǎng)游、微博等新生事物興趣濃厚。

　　閱歷差。部分戰(zhàn)士在入伍前社會經(jīng)歷豐富，艱苦的謀生經(jīng)歷、激烈的社會競爭、多元的價值觀念沖擊在他們身上留下了特殊的印記；而有的戰(zhàn)士從校門走入營門，社會閱歷相對單一。

　　學(xué)歷差。同一個連隊(duì)，戰(zhàn)士有本科、大專畢業(yè)生，也有初中、中專、高中畢業(yè)生，這種文化程度的差異，使官兵在思維方式、理性認(rèn)知能力上產(chǎn)生差別。

　　貧富差。戰(zhàn)士有的來自城鎮(zhèn)，有的來自農(nóng)村，有的來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，有的來自貧困地區(qū)，家庭境況、消費(fèi)觀念等差異較大。加上性格等方面的不同，戰(zhàn)士中間自然而然形成大小不等、相互交織的“圈子”。

　　“五湖四海”怎樣融為一體

　　在各營連的宣傳欄和黑板報里，記者總能見到這樣一句話：“戰(zhàn)友情深既是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是部隊(duì)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。”

　　在全旅組織的教育課上，旅政委高鴻賓語重心長地說：“長征路上的皮帶、上甘嶺的蘋果，戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)友比親兄弟還要親。今天我們駕馭的新裝備協(xié)同化程度越來越高，如果大家心不齊，怎么能夠提升戰(zhàn)斗力？如果戰(zhàn)友之間情不深，生死關(guān)頭怎么能把自己的后背托付給戰(zhàn)友？”

　　該旅廣泛開展“兵兵友愛”活動，把“幫思想進(jìn)步、幫技能提高、幫身心健康、帶優(yōu)良作風(fēng)”的“三幫一帶”活動落到實(shí)處，要求帶兵骨干對每個戰(zhàn)士的情況了如指掌，區(qū)分不同類型，交叉結(jié)成“對子”，在互幫互助中拉近距離、縮小差異。

　　同時，各連隊(duì)每周開展一次“周末開心包水餃”“連隊(duì)好聲音卡拉OK比拼”等集體活動，引導(dǎo)戰(zhàn)士們在共同娛樂等特意營造的“場”中，相互交流、增進(jìn)感情，打破“圈”的界限。

　　旅里還組織“兵兵懇談會”，讓戰(zhàn)士坦誠開展批評與自我批評，相互督促，共同提高。列兵李元昊剛到班里時，少言寡語不合群，上士朱凱旋主動和他結(jié)成幫帶對子。李元昊的體能較弱，朱凱旋每天帶著他加練半小時；武裝5公里訓(xùn)練，朱凱旋陪他一起跑到終點(diǎn)；每逢連隊(duì)組織球賽、文藝晚會等娛樂活動，朱凱旋與他一起排節(jié)目……半年多的時間，李元昊不但訓(xùn)練成績進(jìn)步明顯，而且逐步融入了集體，成為連隊(duì)的思想工作骨干。

(來源:解放軍報)