習(xí)主席在文藝工作座談會(huì)上深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，文藝的作用不可替代、文藝工作者大有可為。對(duì)軍隊(duì)來說，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍興軍的偉大征程中，軍事文藝的作用同樣不可替代、同樣大有可為。軍隊(duì)院校作為軍隊(duì)人才的搖籃，大力建設(shè)具有我軍特色的校園文化，既是發(fā)展先進(jìn)軍事文化的時(shí)代要求，也是培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任優(yōu)秀軍事人才的必然要求。

　　要高站位高起點(diǎn)統(tǒng)籌謀劃。用習(xí)主席重要講話精神統(tǒng)一思想深化認(rèn)識(shí)，從實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)、贏得青年贏得未來的高度出發(fā)，把校園文化建設(shè)作為基礎(chǔ)性全局性工作，納入單位長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)規(guī)劃、納入黨委重要議事日程，始終堅(jiān)持堅(jiān)定理想信念、鑄牢軍魂這個(gè)根本，始終堅(jiān)持核心價(jià)值觀培塑這個(gè)核心，始終堅(jiān)持服務(wù)官兵、服務(wù)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力這個(gè)根本方向，始終堅(jiān)持以官兵為中心這個(gè)創(chuàng)作導(dǎo)向，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深入研究校園文化特點(diǎn)規(guī)律，搞好頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃整體布局，健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，努力形成校園文化繁榮發(fā)展、文藝精品不斷涌現(xiàn)的生動(dòng)局面，使之切實(shí)成為塑造青年官兵中國(guó)心、民族魂、強(qiáng)軍志，引領(lǐng)青年官兵健康成長(zhǎng)的豐厚滋養(yǎng)和精神支撐。

　　要體系化工程化精心推進(jìn)。校園文化育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須以體系化、工程化思路，層次有序、功能相濟(jì)、全方位推進(jìn)。內(nèi)容上，既要考慮優(yōu)良文化傳承，又要考慮時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新；體系上，既要考慮文化功能定位，又要考慮對(duì)象層次特點(diǎn)；設(shè)施上，既要考慮配套硬件建設(shè)，又要考慮相應(yīng)軟件建設(shè)。真正做到古今兼蓄、中外博長(zhǎng)，確保通俗而不低俗、有“高原”更有“高峰”。國(guó)防科大黨委以工程化思路，大力推進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè)、文化科技創(chuàng)新、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、名家大師文藝創(chuàng)作、校園文藝之星鍛造、基層戰(zhàn)斗文化創(chuàng)演等“六大工程”，全面建設(shè)具有部隊(duì)特色、軍校特點(diǎn)的文化環(huán)境、文化活動(dòng)、文化氛圍，激發(fā)了全校官兵心向強(qiáng)軍、志在打贏的高昂士氣。

　　要有重點(diǎn)有特色打造品牌。軍隊(duì)院校校園文化作為先進(jìn)軍事文化的重要組成部分，不能簡(jiǎn)單把迎合官兵娛樂心理當(dāng)成滿足官兵精神需求，必須結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作更多軍事特色鮮明、科學(xué)品位突出、人文氛圍濃郁的優(yōu)秀作品，打造符合時(shí)代形勢(shì)發(fā)展、符合使命任務(wù)需要、符合官兵健康需求的時(shí)代品牌，帶頭引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚、鑄就民族魂魄，旗幟鮮明地告訴青年官兵什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)的，什么是應(yīng)該反對(duì)和摒棄的，唱響主聲音、弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。國(guó)防科大孕育形成的“哈軍工”傳統(tǒng)、銀河精神和天河創(chuàng)新文化，是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富，打造的航天、紅燭、機(jī)器人、電子科技苑、信息系統(tǒng)與管理、銀河之光、光之韻、兵之道等系列科技文化節(jié)，是校園文化一張靚麗的名片。這些特色文化激勵(lì)青年學(xué)員在軍校這個(gè)大熔爐中既增長(zhǎng)知識(shí)才干、又提升思想境界，有效促進(jìn)了德智體美全面發(fā)展。

(來源:解放軍報(bào))