■引子：

　　太行山麓，鐵甲轟鳴。

　　10月上旬，北京軍區(qū)某機(jī)步師將部隊(duì)拉到野外陌生地域，組織建制連連貫考核。所有參考連隊(duì)均按實(shí)際作戰(zhàn)進(jìn)程，晝夜連貫實(shí)施全階段、全課目的實(shí)戰(zhàn)化考核。

　　此次考核，該師黨委堅(jiān)持“重檢驗(yàn)不重評(píng)比、重實(shí)效不重形式、重檢討不重勝敗”，認(rèn)真查擺了部隊(duì)作戰(zhàn)、訓(xùn)練等方面存在的問(wèn)題。全師官兵認(rèn)真反思：練為戰(zhàn)、考為戰(zhàn)，考核離實(shí)戰(zhàn)究竟還有多遠(yuǎn)？

　　一份老地圖導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)斗失利的追問(wèn)——

　　“勝利密碼”潛藏在細(xì)節(jié)里

　　遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)考核中，某高炮團(tuán)三連由于使用的是多年前的老地圖，導(dǎo)致部隊(duì)沒能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)疏散隱蔽地域，結(jié)果戰(zhàn)斗失利。

　　“這次敗北的主要原因，還是我們對(duì)作戰(zhàn)細(xì)節(jié)籌劃過(guò)于粗疏。”檢討總結(jié)時(shí)，三連連長(zhǎng)張順無(wú)比懊悔地說(shuō)。原來(lái)，行軍途中考核組臨時(shí)下達(dá)指令：“前方橋梁被炸”，要求他們另選開進(jìn)路線。

　　當(dāng)全連按預(yù)備路線行進(jìn)時(shí)，卻在途中迷了路。地圖上明明標(biāo)示的是一塊原野，現(xiàn)地卻出現(xiàn)了一大片繁華集市。前路不通、后方堵死，車輛一時(shí)無(wú)法通行，貽誤了戰(zhàn)機(jī)。吃了敗仗，一些人還是有些不服氣：“手中的地圖是多年前繪制的，走錯(cuò)路怎能怪部隊(duì)？”

　　“雖說(shuō)老地圖描述得不準(zhǔn)確，但主要原因還是指揮員機(jī)動(dòng)籌劃不細(xì)致，沒有對(duì)預(yù)備路線進(jìn)行認(rèn)真研究，忽視了地圖與現(xiàn)地的差異。”點(diǎn)評(píng)中，連隊(duì)作戰(zhàn)研究不深不細(xì)的問(wèn)題也一并曝光：攜帶的刺刀為什么放在子彈袋內(nèi)？熱食前送為什么不使用配發(fā)的背包？偽裝后為什么不清除人員和裝備活動(dòng)痕跡……

　　無(wú)獨(dú)有偶。某團(tuán)四連在行進(jìn)途中，突然接到考核組的導(dǎo)調(diào)情況：“報(bào)務(wù)員‘陣亡’，由代理人值機(jī)。”代理報(bào)務(wù)員接替工作后，卻將“前方橋梁不易通過(guò)”的指令譯成了“不宜通過(guò)”，一字之差導(dǎo)致行軍路線改變。最終，部隊(duì)晚到了兩個(gè)小時(shí)。

　　假如明天戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨，我們?nèi)绾未_保打得贏？面對(duì)考場(chǎng)的拷問(wèn)，該師官兵們更加明白：未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，“勝利密碼”潛藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。

　　一場(chǎng)連貫考核考倒“神槍手連”的反思——

　　讓“體系練、練體系”成為新常態(tài)

　　某團(tuán)五連是公認(rèn)的訓(xùn)練標(biāo)桿連，特別是射擊課目成績(jī)尤為突出，被譽(yù)為“神槍手連”。沒想到，這次考核他們卻栽倒在他們最拿手的射擊考核上，合格率竟然不足七成，優(yōu)秀率只有一成。

　　“以往考幾天的課目，現(xiàn)在半天時(shí)間里全部考完，考核全程‘?dāng)场�情如影隨形，就像在打仗。”一場(chǎng)考核讓五連連長(zhǎng)陳沖沒了脾氣。這次考核按照實(shí)際作戰(zhàn)進(jìn)程，36個(gè)課目如“組合拳”一樣連貫進(jìn)行。射擊課目被安排在高強(qiáng)度體能課目之后進(jìn)行，這是五連的“神槍手”們從沒有經(jīng)歷過(guò)的情況，結(jié)果導(dǎo)致動(dòng)作變形走樣，成績(jī)也差強(qiáng)人意。

　　記者在戰(zhàn)斗小組考核現(xiàn)場(chǎng)看到，戰(zhàn)士們按要求戰(zhàn)斗著裝，背齊所有裝具翻越障礙，考核組還會(huì)隨機(jī)下達(dá)突發(fā)“敵”情。一場(chǎng)考核下來(lái)，官兵們滿頭大汗，直呼驚險(xiǎn)。

　　戰(zhàn)斗小組成員、下士李盛明剛剛越過(guò)4米高墻，腳還沒站穩(wěn)，便聽到考核員下達(dá)“前方發(fā)現(xiàn)原子閃光”的口令。剛剛躍進(jìn)到開闊地帶，便面臨著“左前方發(fā)現(xiàn)狙擊手”的情況需要處置……近似實(shí)戰(zhàn)的考核，讓這位訓(xùn)練尖子走了“麥城”。

　　“這樣的經(jīng)歷前所未有，但是仔細(xì)一想，打仗不就是這樣嗎？不是考官刁難，是自己的能力還有欠缺。”考核結(jié)束時(shí)李盛明感嘆道：“以往訓(xùn)練考核都是‘一張桌子一塊表，考完一場(chǎng)等一場(chǎng)’，各項(xiàng)考核之間有充足的調(diào)整時(shí)間，什么時(shí)候考什么課目，大家能十分從容地面對(duì)，自然能考出好成績(jī)。”

　　“單項(xiàng)過(guò)硬不算硬，全面過(guò)硬才算強(qiáng)；個(gè)人過(guò)硬也不算硬，全連過(guò)硬才算強(qiáng)。”硝煙彌漫的考核場(chǎng)，帶給官兵們?nèi)�新的思考：只有讓“體系練、練體系”成為新常態(tài)，才能鍛造出能打仗打勝仗的過(guò)硬本領(lǐng)。

　　一個(gè)加強(qiáng)連“慘勝”兩個(gè)班的啟示——

　　聯(lián)合素養(yǎng)從基層指戰(zhàn)員抓起

　　某團(tuán)四連配屬有步、坦、工、炮等多個(gè)分隊(duì)，官兵們沒想到，居然在與兩個(gè)班的對(duì)抗中跌了跟頭，局面堪稱“慘勝”。

　　復(fù)盤推演時(shí)，狼狽的“戰(zhàn)場(chǎng)”景況讓四連連長(zhǎng)王晉波慚愧不已：對(duì)抗開始后，坦克分隊(duì)沖進(jìn)“敵”防御前沿時(shí)，被地雷、三角錐、軌條砦等反坦克障礙擋住去路。而身后的工兵分隊(duì)、掩護(hù)分隊(duì)卻沒有及時(shí)跟進(jìn)，讓坦克分隊(duì)成了“敵”反坦克武器的“活靶子”。障礙排除隊(duì)派出后，由于缺乏有效的火力保護(hù)，連續(xù)躍進(jìn)距離過(guò)長(zhǎng)，又被潛伏的狙擊手重創(chuàng)……

　　“一個(gè)加強(qiáng)連‘慘勝’兩個(gè)班，主要原因在于指揮失當(dāng)。”考核組在檢討總結(jié)時(shí)指出，指揮員聯(lián)合的意識(shí)、素養(yǎng)不夠，只懂本連隊(duì)專業(yè)，對(duì)配屬分隊(duì)、友軍單位裝備性能知之甚少，制訂的作戰(zhàn)方案“單打一”，對(duì)手中的力量使用不科學(xué)，召喚火力的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)……

　　聯(lián)合作戰(zhàn)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和中高級(jí)指揮員的事，跟連隊(duì)有多大關(guān)系？面對(duì)毫不留情的批評(píng)，也有人這樣叫屈。

　　“現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)‘無(wú)戰(zhàn)不聯(lián)’‘無(wú)聯(lián)不勝’，不僅是連長(zhǎng)、排長(zhǎng)，即便是班長(zhǎng)、戰(zhàn)士也要懂聯(lián)合作戰(zhàn)。”針對(duì)一些官兵的模糊認(rèn)識(shí)，該師黨委“一班人”意識(shí)到，聯(lián)合素養(yǎng)必須從基層指戰(zhàn)員抓起。考核結(jié)束后，他們制訂了一系列的聯(lián)合訓(xùn)練、考核的計(jì)劃，讓聯(lián)合作戰(zhàn)能力真正成為檢驗(yàn)和評(píng)判軍事訓(xùn)練水平的標(biāo)尺，以此牽引和推動(dòng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才的生長(zhǎng)。

　　這次建制連連貫考核，沖擊前所未有。太行山麓的硝煙雖然已經(jīng)散去，但參演官兵的思考卻一直揮抹不去：能打仗打勝仗，我們永遠(yuǎn)在路上！

　　上圖：裝步協(xié)同課目考核現(xiàn)場(chǎng)。 王東輝 攝

(來(lái)源:解放軍報(bào))