■引子:
太行山麓,鐵甲轟鳴。
10月上旬,北京軍區(qū)某機(jī)步師將部隊(duì)拉到野外陌生地域,組織建制連連貫考核。所有參考連隊(duì)均按實(shí)際作戰(zhàn)進(jìn)程,晝夜連貫實(shí)施全階段、全課目的實(shí)戰(zhàn)化考核。
此次考核,該師黨委堅(jiān)持“重檢驗(yàn)不重評(píng)比、重實(shí)效不重形式、重檢討不重勝敗”,認(rèn)真查擺了部隊(duì)作戰(zhàn)、訓(xùn)練等方面存在的問(wèn)題。全師官兵認(rèn)真反思:練為戰(zhàn)、考為戰(zhàn),考核離實(shí)戰(zhàn)究竟還有多遠(yuǎn)?
一份老地圖導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)斗失利的追問(wèn)——
“勝利密碼”潛藏在細(xì)節(jié)里
遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)考核中,某高炮團(tuán)三連由于使用的是多年前的老地圖,導(dǎo)致部隊(duì)沒能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)疏散隱蔽地域,結(jié)果戰(zhàn)斗失利。
“這次敗北的主要原因,還是我們對(duì)作戰(zhàn)細(xì)節(jié)籌劃過(guò)于粗疏。”檢討總結(jié)時(shí),三連連長(zhǎng)張順無(wú)比懊悔地說(shuō)。原來(lái),行軍途中考核組臨時(shí)下達(dá)指令:“前方橋梁被炸”,要求他們另選開進(jìn)路線。
當(dāng)全連按預(yù)備路線行進(jìn)時(shí),卻在途中迷了路。地圖上明明標(biāo)示的是一塊原野,現(xiàn)地卻出現(xiàn)了一大片繁華集市。前路不通、后方堵死,車輛一時(shí)無(wú)法通行,貽誤了戰(zhàn)機(jī)。吃了敗仗,一些人還是有些不服氣:“手中的地圖是多年前繪制的,走錯(cuò)路怎能怪部隊(duì)?”
“雖說(shuō)老地圖描述得不準(zhǔn)確,但主要原因還是指揮員機(jī)動(dòng)籌劃不細(xì)致,沒有對(duì)預(yù)備路線進(jìn)行認(rèn)真研究,忽視了地圖與現(xiàn)地的差異。”點(diǎn)評(píng)中,連隊(duì)作戰(zhàn)研究不深不細(xì)的問(wèn)題也一并曝光:攜帶的刺刀為什么放在子彈袋內(nèi)?熱食前送為什么不使用配發(fā)的背包?偽裝后為什么不清除人員和裝備活動(dòng)痕跡……
無(wú)獨(dú)有偶。某團(tuán)四連在行進(jìn)途中,突然接到考核組的導(dǎo)調(diào)情況:“報(bào)務(wù)員‘陣亡’,由代理人值機(jī)。”代理報(bào)務(wù)員接替工作后,卻將“前方橋梁不易通過(guò)”的指令譯成了“不宜通過(guò)”,一字之差導(dǎo)致行軍路線改變。最終,部隊(duì)晚到了兩個(gè)小時(shí)。
假如明天戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,我們?nèi)绾未_保打得贏?面對(duì)考場(chǎng)的拷問(wèn),該師官兵們更加明白:未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng),“勝利密碼”潛藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
一場(chǎng)連貫考核考倒“神槍手連”的反思——
讓“體系練、練體系”成為新常態(tài)
某團(tuán)五連是公認(rèn)的訓(xùn)練標(biāo)桿連,特別是射擊課目成績(jī)尤為突出,被譽(yù)為“神槍手連”。沒想到,這次考核他們卻栽倒在他們最拿手的射擊考核上,合格率竟然不足七成,優(yōu)秀率只有一成。
“以往考幾天的課目,現(xiàn)在半天時(shí)間里全部考完,考核全程‘?dāng)场槿缬半S形,就像在打仗。”一場(chǎng)考核讓五連連長(zhǎng)陳沖沒了脾氣。這次考核按照實(shí)際作戰(zhàn)進(jìn)程,36個(gè)課目如“組合拳”一樣連貫進(jìn)行。射擊課目被安排在高強(qiáng)度體能課目之后進(jìn)行,這是五連的“神槍手”們從沒有經(jīng)歷過(guò)的情況,結(jié)果導(dǎo)致動(dòng)作變形走樣,成績(jī)也差強(qiáng)人意。
記者在戰(zhàn)斗小組考核現(xiàn)場(chǎng)看到,戰(zhàn)士們按要求戰(zhàn)斗著裝,背齊所有裝具翻越障礙,考核組還會(huì)隨機(jī)下達(dá)突發(fā)“敵”情。一場(chǎng)考核下來(lái),官兵們滿頭大汗,直呼驚險(xiǎn)。
戰(zhàn)斗小組成員、下士李盛明剛剛越過(guò)4米高墻,腳還沒站穩(wěn),便聽到考核員下達(dá)“前方發(fā)現(xiàn)原子閃光”的口令。剛剛躍進(jìn)到開闊地帶,便面臨著“左前方發(fā)現(xiàn)狙擊手”的情況需要處置……近似實(shí)戰(zhàn)的考核,讓這位訓(xùn)練尖子走了“麥城”。
“這樣的經(jīng)歷前所未有,但是仔細(xì)一想,打仗不就是這樣嗎?不是考官刁難,是自己的能力還有欠缺。”考核結(jié)束時(shí)李盛明感嘆道:“以往訓(xùn)練考核都是‘一張桌子一塊表,考完一場(chǎng)等一場(chǎng)’,各項(xiàng)考核之間有充足的調(diào)整時(shí)間,什么時(shí)候考什么課目,大家能十分從容地面對(duì),自然能考出好成績(jī)。”
“單項(xiàng)過(guò)硬不算硬,全面過(guò)硬才算強(qiáng);個(gè)人過(guò)硬也不算硬,全連過(guò)硬才算強(qiáng)。”硝煙彌漫的考核場(chǎng),帶給官兵們?nèi)碌乃伎迹褐挥凶尅绑w系練、練體系”成為新常態(tài),才能鍛造出能打仗打勝仗的過(guò)硬本領(lǐng)。
一個(gè)加強(qiáng)連“慘勝”兩個(gè)班的啟示——
聯(lián)合素養(yǎng)從基層指戰(zhàn)員抓起
某團(tuán)四連配屬有步、坦、工、炮等多個(gè)分隊(duì),官兵們沒想到,居然在與兩個(gè)班的對(duì)抗中跌了跟頭,局面堪稱“慘勝”。
復(fù)盤推演時(shí),狼狽的“戰(zhàn)場(chǎng)”景況讓四連連長(zhǎng)王晉波慚愧不已:對(duì)抗開始后,坦克分隊(duì)沖進(jìn)“敵”防御前沿時(shí),被地雷、三角錐、軌條砦等反坦克障礙擋住去路。而身后的工兵分隊(duì)、掩護(hù)分隊(duì)卻沒有及時(shí)跟進(jìn),讓坦克分隊(duì)成了“敵”反坦克武器的“活靶子”。障礙排除隊(duì)派出后,由于缺乏有效的火力保護(hù),連續(xù)躍進(jìn)距離過(guò)長(zhǎng),又被潛伏的狙擊手重創(chuàng)……
“一個(gè)加強(qiáng)連‘慘勝’兩個(gè)班,主要原因在于指揮失當(dāng)。”考核組在檢討總結(jié)時(shí)指出,指揮員聯(lián)合的意識(shí)、素養(yǎng)不夠,只懂本連隊(duì)專業(yè),對(duì)配屬分隊(duì)、友軍單位裝備性能知之甚少,制訂的作戰(zhàn)方案“單打一”,對(duì)手中的力量使用不科學(xué),召喚火力的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)……
聯(lián)合作戰(zhàn)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和中高級(jí)指揮員的事,跟連隊(duì)有多大關(guān)系?面對(duì)毫不留情的批評(píng),也有人這樣叫屈。
“現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)‘無(wú)戰(zhàn)不聯(lián)’‘無(wú)聯(lián)不勝’,不僅是連長(zhǎng)、排長(zhǎng),即便是班長(zhǎng)、戰(zhàn)士也要懂聯(lián)合作戰(zhàn)。”針對(duì)一些官兵的模糊認(rèn)識(shí),該師黨委“一班人”意識(shí)到,聯(lián)合素養(yǎng)必須從基層指戰(zhàn)員抓起。考核結(jié)束后,他們制訂了一系列的聯(lián)合訓(xùn)練、考核的計(jì)劃,讓聯(lián)合作戰(zhàn)能力真正成為檢驗(yàn)和評(píng)判軍事訓(xùn)練水平的標(biāo)尺,以此牽引和推動(dòng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才的生長(zhǎng)。
這次建制連連貫考核,沖擊前所未有。太行山麓的硝煙雖然已經(jīng)散去,但參演官兵的思考卻一直揮抹不去:能打仗打勝仗,我們永遠(yuǎn)在路上!
上圖:裝步協(xié)同課目考核現(xiàn)場(chǎng)。 王東輝 攝
(來(lái)源:解放軍報(bào))