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    青春,因理論滋養(yǎng)而多彩

     銀 軍 龍紹華 鄧忠開

    2014年09月24日05:45    來源:解放軍報    手機看新聞
    原標(biāo)題:青春,因理論滋養(yǎng)而多彩

    古田會議永放光芒(篆刻)

      周建遠(yuǎn)作

      “都說青春是一道靚麗的風(fēng)景,我們卻很清醒;穿上軍裝就是普通一兵,烽火硝煙里看我們浴血搏擊……”

      第14集團(tuán)軍某旅的41名大學(xué)生士兵理論骨干,身穿迷彩服,腳蹬作戰(zhàn)靴,唱著這首旋律激昂的軍歌,走進(jìn)駐滇部隊的一座座軍營,用真摯的感情和官兵喜聞樂見的方式,積極宣講黨的創(chuàng)新理論,傳播黨的最新聲音,在青年官兵中引發(fā)熱烈反響,被譽為戰(zhàn)士身邊的“講師團(tuán)”。

      大學(xué)生士兵理論骨干為啥如此受歡迎?該旅旅長張永明的評價很有道理:“大學(xué)生士兵文化程度高,理論功底扎實,自身學(xué)得好、做得也好,善于用兵的語言講解、以兵的思維傳播,戰(zhàn)士們愿聽愛聽,聽了既解渴又解惑!”

      讀原著 設(shè)網(wǎng)頁 做卡片

      情感共鳴讓理論學(xué)習(xí)有滋有味

      在許多人看來,理論學(xué)習(xí)是件枯燥的事情,然而在這群大學(xué)生士兵看來,學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論卻是一件很有意思的事兒,尤其習(xí)主席系列重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深,有故事、有真情、有知識、有文化,文風(fēng)清新樸實,語言接地氣,一旦學(xué)進(jìn)去了,就會感覺到有滋有味,收獲很大。

      有滋有味的學(xué)習(xí)源于強烈的感情共鳴,用他們的話說就是:“因敬仰而關(guān)注,因關(guān)注而捧起了書本。”

      列兵郝偉彤的敬仰之情源自一個電視畫面。小郝動情地說:“2013年11月下旬,習(xí)主席在沂蒙老區(qū)考察時,親切拉著一位老人的手去他家看望,就像拉著自己的長輩一樣,那情景讓人心里特溫暖,我覺得習(xí)主席對老百姓真好!”

      從那天起,郝偉彤捧起了習(xí)主席的講話,邊學(xué)邊記,寫了上萬字的學(xué)習(xí)體會,成了優(yōu)秀理論骨干。

      上等兵李文婷學(xué)理論的最初動因來自異國他鄉(xiāng)。去年6月,正在泰國曼谷大學(xué)留學(xué)的表妹楊梅特意打來電話:“習(xí)主席到你們部隊視察沒有,是不是和電視里一樣親切樸實?”

      表妹的好奇是有根據(jù)的。黨的十八大以來,隨著劃設(shè)防空識別區(qū)、懲治腐敗、改進(jìn)作風(fēng)、改善民生和全面深化改革等一系列重大舉措出臺,在國際上擴大了中國的影響,華人華僑對以習(xí)近平為總書記的黨中央贊不絕口,好評如潮。

      表妹的好奇激發(fā)了李文婷對時政新聞的關(guān)注。她告訴記者,現(xiàn)在只要習(xí)主席在電視里露面,她都會目不轉(zhuǎn)睛地看;只要習(xí)主席的重要講話一發(fā)表,她就會找來認(rèn)真研讀。總政下發(fā)的《習(xí)近平關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述選編》她讀了好幾遍,旅政工網(wǎng)上“曬”著她的好幾篇學(xué)習(xí)體會。

      “帶著感情容易學(xué)起來,帶著問題才能鉆進(jìn)去。”被戰(zhàn)友們稱為“問題大王”的戰(zhàn)士蘇美華,在學(xué)習(xí)中收集整理了68個具體問題。蘇美華帶著這些問題和戰(zhàn)友一起讀原著原文,既從中找到了答案,也掌握了觀察、思考、分析問題的方法,收獲很大。過去連隊召開理論辨析會,蘇美華不敢上臺,因為腦子里沒有東西。經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí),她覺得自己內(nèi)心豐富了,也掌握了表達(dá)技巧,參與理論辨析時邏輯嚴(yán)密,有理有據(jù)。

      針對90后戰(zhàn)士愛網(wǎng)求新的特點,大學(xué)生士兵理論骨干在旅政工網(wǎng)上設(shè)立“學(xué)理論專題網(wǎng)頁”,開設(shè)有“士兵風(fēng)采”“理論疑點解析”“強軍論壇”“理論之星”等欄目;開通了理論學(xué)習(xí)博客,梳理出200多個理論要點;建成了30多萬字的理論學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)庫”;用文字加卡通的形式制作了上萬張小卡片,供戰(zhàn)友學(xué)習(xí)領(lǐng)會背記。

      上講臺 作輔導(dǎo) 答疑難

      用兵言兵語傳播黨的創(chuàng)新理論

      “戰(zhàn)友們,我在大學(xué)學(xué)的是旅游管理專業(yè)。今天,我要帶大家來一次紅色之旅。”

      在步兵營的講臺上,上等兵黎芮的開場白吸引了官兵的眼球。

      “旅游的第一站是王建洲烈士之墓。在一次邊境戰(zhàn)斗中,咱們營年僅20歲的王建洲同志壯烈犧牲,清理遺物時,戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)了他《寫給媽媽的日記》。這本浸染著烈士鮮血的日記,不知感動過多少人!”這堂題為《實現(xiàn)強軍夢重在行動》的課,黎芮從“烈士對母親的訴說”入手,圍繞“烈士獻(xiàn)身為什么”“軍人對家國的責(zé)任”“怎樣當(dāng)合格戰(zhàn)士”3個層次,以旅游加解說的方式層層遞進(jìn),把習(xí)主席關(guān)于強軍目標(biāo)的重要論述巧妙貫穿其中,講得既生動又深刻,令在座的戰(zhàn)友久久難忘。

      “像這樣的理論輔導(dǎo)課,大學(xué)生士兵已經(jīng)講了107課。每一課形式都比較活,主題也比較集中,課堂上互動熱烈,氣氛特別活躍。”旅政治部主任胡迅告訴記者,為了傳播好黨的創(chuàng)新理論,該旅發(fā)揮大學(xué)生士兵在學(xué)校接受過系統(tǒng)教育、有一定理論功底、口才好、親和力強的優(yōu)勢,讓他們擔(dān)任基層理論骨干,利用業(yè)余時間和教育日宣講黨的創(chuàng)新理論,效果比預(yù)想的還好。

      為提高授課質(zhì)量,旅機關(guān)抽調(diào)5名“四會”優(yōu)秀政治教員,對大學(xué)生士兵理論骨干進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),并以評委會現(xiàn)場投票的方式,把表達(dá)能力強、教姿教態(tài)好、授課方法活、知行統(tǒng)一的人選拔出來,發(fā)給授課資格證,未獲資格證的不能外出授課。這一招有效保證了宣講質(zhì)量。

      用身邊人身邊事宣講黨的創(chuàng)新理論,是大學(xué)生士兵理論骨干的一大特點。列兵羅靜為講好輔導(dǎo)課,主動深入到兄弟連隊,收集部隊歷史榮譽、烈士事跡、戰(zhàn)友故事,還就大家在學(xué)習(xí)中遇到的難點、疑點作問卷調(diào)查。因為課前“功課”做得好,對戰(zhàn)士所思所想了然于胸,又有大量的身邊人身邊事作支撐,羅靜的課講得很接地氣。

      因為講得好,慕名邀請他們輔導(dǎo)講課的駐地社區(qū)、學(xué)校逐月增加。年初以來,他們應(yīng)邀走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和家鄉(xiāng),為青少年和父老鄉(xiāng)親作了29場報告。

      9月上旬,回族士官瓦銀婭在老家貴州普安縣青山鎮(zhèn)休假時,受縣人武部之邀為民兵講了一課,題目是《強軍夢也是民兵的夢》,反響很好。9月11日,小瓦又趕到高潮村蔣家灣組,為少數(shù)民族鄉(xiāng)親們宣講黨的民族政策,回答了孤寡老人盧德元關(guān)于醫(yī)保的幾個具體問題。鄉(xiāng)親們夸獎?wù)f:“瓦銀婭當(dāng)兵幾年出息了,是村里的驕傲!”

      大學(xué)生士兵宣講不只限于講課,他們根據(jù)習(xí)主席系列重要講話精神,創(chuàng)作了一批情景劇、歌曲、小品、相聲、舞蹈等文藝作品,在訓(xùn)練間隙或授課輔導(dǎo)時為官兵表演。剛提干當(dāng)排長的陳小娟,帶領(lǐng)大學(xué)生士兵開發(fā)出理論學(xué)習(xí)闖關(guān)游戲,讓戰(zhàn)友們在“電玩”中加深記憶,深受官兵喜愛。

      解心結(jié) 提建議 治污染

      用理論學(xué)習(xí)成果解決現(xiàn)實問題

      運用黨的創(chuàng)新理論回答和解決生活中的問題,大學(xué)生士兵的探索可圈可點。

      今年6月中旬,當(dāng)?shù)弥约禾岣蔁o望時,瓦銀婭一度情緒十分低沉。受命赴朱日和參加演習(xí),她心里仍翻不過去這道坎兒。

      坐在北行的軍列上,上等兵楊洪梅拿出一摞印有習(xí)主席講話要點的小卡片,小聲念了一段:“理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。”

      念者有心,聽者有意。瓦銀婭聯(lián)想到自己剛剛經(jīng)歷的挫折,重新捧起原著一頁頁讀下去,感覺心結(jié)慢慢解開了。在搖搖晃晃的列車上,她寫下自己的感悟:“軍官夢破滅了,但我的人生理想并未破滅,只要努力,我相信我的未來依然美好。”演習(xí)場上,瓦銀婭恢復(fù)了往日的活力。

      細(xì)心的上等兵王成成和下士高亞楠發(fā)現(xiàn),訓(xùn)練中有一些坦克圍著訓(xùn)練場勻速繞圈圈。王成成查閱有關(guān)資料時大吃一驚:坦克摩托化小時成本上千元,這樣的訓(xùn)練不太符合戰(zhàn)術(shù)要求,訓(xùn)練資源浪費太大。隨后,她和戰(zhàn)友們一道,通過旅政工網(wǎng)給“首長信箱”發(fā)了一條建議:請關(guān)注訓(xùn)練資源的隱性浪費問題。沒過幾天,訓(xùn)練基礎(chǔ)不牢的坦克駕駛員紛紛走進(jìn)模擬訓(xùn)練室“回爐”。

      藏族下士旦增白瑪運用黨的創(chuàng)新理論,為自己家鄉(xiāng)促成了一件事,心里別提有多美。

      今年3月,旦增白瑪回到西藏曲松縣堆隨鄉(xiāng)探親,看到山村里到處飄著白色塑料袋,既難看又污染環(huán)境。鄉(xiāng)親們說,村里不時有牛羊因誤食塑料袋而死亡,很可惜。旦增白瑪靈機一動,何不說服當(dāng)村民組長的媽媽,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們治一治這白色垃圾!

      開始媽媽并不同意,說農(nóng)活很忙,哪有時間管這閑事!旦增白瑪耐心給媽媽講保護(hù)環(huán)境的好處,媽媽被說服了,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們清理了山村的白色垃圾,并在十里八村第一個建成垃圾堆放點。

      類似的事還有不少,胡迅掰著指頭,一口氣數(shù)了20多個,自豪之情溢于言表。

      學(xué)習(xí)、踐行、傳播黨的創(chuàng)新理論,既幫助了他人,更成就了自己。近年來,大學(xué)生士兵理論骨干的訓(xùn)練成績?nèi)窟_(dá)標(biāo),多數(shù)考取了通信、駕駛等級證書,有5人提干、5人考上軍校或士官學(xué)校。

      “當(dāng)戰(zhàn)爭來臨,我們的隊伍里只有勇士沒有懦夫。”大學(xué)生士兵用嘹亮的歌聲,唱出了他們躬身踐行強軍目標(biāo)的心聲,也唱響了時代的最強音!

      圖①:大學(xué)生士兵蘇美華在訓(xùn)練場為官兵答疑解惑;圖②:下士陳麗和上等兵楊通新利用電視直播系統(tǒng)與全旅官兵交流學(xué)習(xí)體會;圖③:上等兵魯聰慧在旅榴炮營為官兵授課。 彭 田、彭國良攝

    (來源:解放軍報)

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