開(kāi)辦“北部講武堂”，少將以上軍官跨軍種跨領(lǐng)域領(lǐng)題調(diào)研，廣泛開(kāi)展群眾性戰(zhàn)法創(chuàng)新活動(dòng)……學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，北部戰(zhàn)區(qū)黨委機(jī)關(guān)聚力破解備戰(zhàn)打仗突出矛盾問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部深入聯(lián)指中心、席位戰(zhàn)位、訓(xùn)練一線調(diào)研解難，推動(dòng)主題教育與研戰(zhàn)備戰(zhàn)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。

主題教育中，北部戰(zhàn)區(qū)黨委全面貫徹“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。他們分批舉辦《習(xí)近平著作選讀》研讀班，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部在讀書(shū)學(xué)習(xí)中悟強(qiáng)軍真理、制勝機(jī)理、制度法理、做人道理，強(qiáng)化思想引領(lǐng)、立牢備戰(zhàn)遵循。

思想引領(lǐng)行動(dòng)，思路決定出路。北部戰(zhàn)區(qū)黨委圍繞優(yōu)化精干高效的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體系、有效履行戰(zhàn)區(qū)各項(xiàng)使命任務(wù)、加快提高打贏能力確定專題，戰(zhàn)區(qū)少將以上軍官結(jié)合分管工作各自領(lǐng)題，結(jié)合跨軍種跨領(lǐng)域聯(lián)合調(diào)研、赴任務(wù)部隊(duì)跟學(xué)跟訓(xùn)等察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，機(jī)關(guān)大校軍官利用掛鉤幫帶、檢查指導(dǎo)等時(shí)機(jī)，沉到一線解剖麻雀，推動(dòng)解決備戰(zhàn)急需、打仗急用、官兵急盼的突出問(wèn)題。

針對(duì)謀戰(zhàn)視野不夠開(kāi)闊等重點(diǎn)問(wèn)題，北部戰(zhàn)區(qū)黨委著力從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中尋找解決問(wèn)題的方案和辦法。理論學(xué)習(xí)深入扎實(shí)，破解難題思路清晰。“戰(zhàn)區(qū)黨委機(jī)關(guān)將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，形成了統(tǒng)籌推進(jìn)工作落實(shí)的合力。”在戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指中心值班席位，參謀陳心鐘談道，雖然肩上的擔(dān)子重了，但大家研戰(zhàn)謀戰(zhàn)的效率更高了。

在問(wèn)題整改整治上，北部戰(zhàn)區(qū)注重向制約備戰(zhàn)打仗的難題聚焦，圍繞強(qiáng)敵研究深度不夠、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)耦合度有待加強(qiáng)等問(wèn)題，常態(tài)組織“北部講武堂”，精心組織年度聯(lián)合指揮演練、典型場(chǎng)景專攻精練，大興調(diào)查研究、集智攻關(guān)之風(fēng)，聚力打通制約聯(lián)合作戰(zhàn)的堵點(diǎn)。

前不久，北部戰(zhàn)區(qū)組織聯(lián)合指揮演練，特情處置、臨機(jī)質(zhì)詢、推演方案、檢討復(fù)盤(pán)……戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指中心、各層級(jí)指揮機(jī)構(gòu)和任務(wù)部隊(duì)一邊依案運(yùn)轉(zhuǎn)，一邊按場(chǎng)景深研細(xì)推，全體參演人員集智研究制衡策略、制敵招法，取得一批作業(yè)成果。

研戰(zhàn)謀戰(zhàn)，提升聯(lián)合制勝能力。主題教育開(kāi)展以來(lái)，北部戰(zhàn)區(qū)黨委機(jī)關(guān)緊扣使命任務(wù)，深研制敵策略招法，修訂完善構(gòu)想方案，構(gòu)建事態(tài)應(yīng)對(duì)“行動(dòng)譜系”，帶動(dòng)任務(wù)部隊(duì)一體化聯(lián)合作戰(zhàn)能力同步提升。（任旭 王樹(shù)楠 秦富梁）

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