“突發(fā)情況”頻出，“出人意料”頻現(xiàn)。深海之下施訓(xùn)苛刻一分，未來(lái)海戰(zhàn)勝算就會(huì)多一成——

把自己逼向“絕路”練“絕招”

每次演習(xí)，眼看行將落敗卻能“絕處逢生”；多回比武，于險(xiǎn)局危局中卻能力挽狂瀾，372潛艇克敵制勝的那一招招“獨(dú)門秘籍”是如何練就的？

艇領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，不逼出點(diǎn)“爬墻上房”的感覺，哪能有戰(zhàn)斗力的不斷躍升？

一次，艇隊(duì)黨支部主動(dòng)提出：這次對(duì)抗我們到淺水區(qū)去！

誰(shuí)都知道，海區(qū)越寬、深度越深，才越利于潛艇保全自己、消滅對(duì)手，跑到淺水區(qū)無(wú)異于“蛟龍擱淺”“蝦米上灘”。黨支部這樣的決策不是自走“絕路”，存心讓自己難堪嗎？

果不其然，進(jìn)入淺水區(qū)后，372潛艇因水深過(guò)淺，懸浮躲不過(guò)對(duì)手反潛編隊(duì)的主動(dòng)聲吶，潛入海底又無(wú)法及時(shí)發(fā)起攻擊，兩戰(zhàn)兩敗。

深海是鐵拳，淺水為何成了一把“斷劍”？

一次次反復(fù)對(duì)抗，終于尋到了制敵良策。隨即，經(jīng)過(guò)一系列“優(yōu)化”的戰(zhàn)術(shù)再次在淺水區(qū)檢驗(yàn)，372潛艇“一箭穿心”擊沉對(duì)手，探索了這種海況下的實(shí)戰(zhàn)新路。

平時(shí)不留退路，戰(zhàn)時(shí)才有生路。一次次自己和自己“過(guò)不去”，彰顯了372潛艇從難從嚴(yán)施訓(xùn)的理念。

魚雷攻擊特定目標(biāo)，是372潛艇把自己逼向“絕路”的又一次探索。

每場(chǎng)實(shí)兵實(shí)彈演練，都是水上水下艦艇云集，為了保證訓(xùn)練安全，防止誤傷，魚雷一般默認(rèn)打固定目標(biāo)。一次演習(xí)，有人提議，此次專打特定目標(biāo)！

提議一出，一片嘩然。第一，深海作戰(zhàn)沒法及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)；第二，打不中浪費(fèi)昂貴的魚雷；第三，萬(wàn)一誤傷了怎么辦？

艇隊(duì)黨支部慎重研究后拍板：打！

首發(fā)魚雷發(fā)射失敗，艇領(lǐng)導(dǎo)做好了“檢討”的準(zhǔn)備。沒想到卻得到上級(jí)表?yè)P(yáng)：接著打，這是一堂繞不過(guò)的課。未來(lái)打仗，敵人怎么可能等著讓你打！

全艇官兵瞄著未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)集智集策，奮力攻關(guān)，終于“柳暗花明又一村”，成功探索出一整套訓(xùn)法戰(zhàn)法。如今，打特定目標(biāo)已成為372潛艇的看家本領(lǐng)。

不走“絕路”，難練“絕招”。上過(guò)372潛艇的人都知道他們的一個(gè)口號(hào)：不難不施訓(xùn)、不險(xiǎn)不練兵！

372潛艇每次出海都盡量選擇陌生海域、不同航線，開展速潛、模擬導(dǎo)彈攻擊、反潛攻潛等高難課目訓(xùn)練。與此同時(shí)，他們積極開展水下極限訓(xùn)練，使得潛艇下潛深度、水下待機(jī)時(shí)間均有所提升，戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。

正是一次次對(duì)自己苦苦相逼，讓372潛艇戰(zhàn)斗力百尺竿頭更進(jìn)一步，劍越磨越利，拳越揮越猛。

100-1=0，潛艇百人一桿槍、百人一條命，一人之短足可令利劍卷刃——

把每名官兵都練成一把尖刀

這是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)——

南海某海域，一場(chǎng)艦潛對(duì)抗演練大戰(zhàn)開幕，372潛艇正在深海機(jī)動(dòng)尾隨跟蹤，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。關(guān)鍵時(shí)刻，動(dòng)力系統(tǒng)突然“趴窩”。士官陳祖軍迅即使用備用電線直接供電，并正確使用電線跨接，短短2分鐘，潛艇恢復(fù)動(dòng)力，成功實(shí)施了攻擊。

平時(shí)是專家，戰(zhàn)時(shí)是尖刀。在372潛艇，像陳祖軍這樣的人才比比皆是。

一次海上訓(xùn)練，士官小周從某艙室經(jīng)過(guò)時(shí)，聽到排氣通風(fēng)機(jī)有異常響聲，馬上關(guān)機(jī)排查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)葉輪已松動(dòng)，他及時(shí)排除故障，消除了事故苗頭。

入伍時(shí)只有初中學(xué)歷的雷達(dá)技師劉軍，通過(guò)刻苦鉆研成為本專業(yè)骨干，先后準(zhǔn)確判定目標(biāo)220批次，被譽(yù)為“火眼金睛”。

100-1=0，是深記在372潛艇每名官兵心中的一道戰(zhàn)斗力公式。他們深諳一個(gè)道理：一個(gè)人、一個(gè)戰(zhàn)位的能力素質(zhì)短板，足以讓水下利劍卷刃。百人一桿槍，一人強(qiáng)不算強(qiáng)，個(gè)個(gè)強(qiáng)才是真強(qiáng)。

一組數(shù)據(jù)可以佐證：372潛艇每名艇員精1門專業(yè)、通2個(gè)崗位、懂3項(xiàng)以上技能，30多人獲得電工、網(wǎng)絡(luò)工程師等資格證書，26人獲優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)，向兄弟單位輸送各類骨干70余人……

“今天，你優(yōu)秀了嗎？”和兄弟艇隊(duì)比，和身邊戰(zhàn)友比，沒有兩把“刷子”，在372潛艇上別想立足。艇隊(duì)堅(jiān)持“單兵練技能、艙室練合成、全艇練協(xié)同”，基礎(chǔ)訓(xùn)練不分崗位輕重，訓(xùn)練考核不分干部戰(zhàn)士，成績(jī)低于90分一律回爐重訓(xùn)。先后有7名干部、5名士官因考核不達(dá)標(biāo)，被取消全訓(xùn)資格和暫停值更。

欲強(qiáng)軍先強(qiáng)我，泥巴絕對(duì)捏不成鐵拳。他們開展“兩學(xué)兩練”，組織官兵學(xué)裝備、學(xué)技術(shù)，練操作、練指揮；制訂“建功深藍(lán)成才圖”，為官兵量身訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃；開辦“水下尖兵大課堂”，每周組織專業(yè)學(xué)習(xí)，舉辦信息化知識(shí)講座。

人才之樹枝繁葉茂，托舉藍(lán)鯨遠(yuǎn)航深藍(lán)……(徐葉青 秦 超 王凌碩 高 毅)