本報(bào)訊 李慶祝、記者歐陽(yáng)浩報(bào)道：以前只在教材上見(jiàn)過(guò)名字的總部院校專家教授，如今卻來(lái)到考場(chǎng)成為學(xué)兵的考官。10月下旬，南京軍區(qū)裝甲裝備初級(jí)修理工畢業(yè)考核在某修理訓(xùn)練大隊(duì)舉行。一上考場(chǎng)，學(xué)兵們發(fā)現(xiàn)這次考核不一般：考官都是陌生面孔，熟悉的教員跟學(xué)兵一樣走上了考場(chǎng)。

　　“這次的考官都是我們從總部院校和送訓(xùn)部隊(duì)專程請(qǐng)來(lái)的。”南京軍區(qū)裝備部軍械裝甲部領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)，今年他們改革考核模式，變自訓(xùn)自考為多方會(huì)考，考察學(xué)員的真才實(shí)學(xué)；同時(shí)，教員也同步走上考場(chǎng)，檢驗(yàn)教學(xué)水平和科研能力，從源頭上促進(jìn)維修保障能力的提升。

　　近年來(lái)，時(shí)常有基層部隊(duì)反映新畢業(yè)修理工技術(shù)不過(guò)硬，回到部隊(duì)后無(wú)法勝任本職崗位。軍區(qū)裝備部軍械裝甲部調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題出在學(xué)兵培養(yǎng)考核模式上。修理工培訓(xùn)是由某修理訓(xùn)練大隊(duì)承擔(dān)，過(guò)去采用自訓(xùn)自考方式，“出口關(guān)”把得不嚴(yán)，有的學(xué)兵隊(duì)片面追求合格率，考試降低標(biāo)準(zhǔn)；有的教員抹不開(kāi)面子，考場(chǎng)上“高抬貴手”。這種毫無(wú)壓力的考核模式，不僅難以激發(fā)學(xué)兵的學(xué)習(xí)熱情，也降低了教員的教學(xué)和科研熱情，進(jìn)而影響到該訓(xùn)練大隊(duì)的教學(xué)水平和科研能力。

　　從今年開(kāi)始，他們改革考核機(jī)制，由總部院校、軍區(qū)裝備部機(jī)關(guān)和送訓(xùn)部隊(duì)“三方會(huì)考”，“教練員”不再擔(dān)任“裁判員”，而是和“運(yùn)動(dòng)員”一起參考。與此同時(shí)，他們加大實(shí)戰(zhàn)化考核力度，所有考核課目全部放在實(shí)戰(zhàn)化背景下，隨機(jī)設(shè)置各種野戰(zhàn)修理要素，考察學(xué)兵戰(zhàn)場(chǎng)搶修能力。考核后，學(xué)員成績(jī)向各送訓(xùn)單位通報(bào)，不合格者堅(jiān)決退回；教員教學(xué)評(píng)估不合格以及所教課目合格率低者，一律“停崗”補(bǔ)訓(xùn)。

　　“過(guò)去教學(xué)輕輕松松，教好教壞一個(gè)樣，一本教案管幾年；如今教與學(xué)緊密相連，不光要嚴(yán)格教學(xué)還要積極創(chuàng)新，將最新的知識(shí)傳授給學(xué)員。”教員胡道清感慨地說(shuō)。同時(shí)，學(xué)兵們也倍感壓力，過(guò)去當(dāng)上學(xué)兵就像進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，基本都能拿到畢業(yè)證，現(xiàn)在不扎扎實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)根本別想過(guò)關(guān)。

　　據(jù)悉，這次考核最終有10多名學(xué)兵成績(jī)不合格，沒(méi)能拿到畢業(yè)證。

(來(lái)源:解放軍報(bào))