在今年的征兵宣傳工作中,為充分展示新的軍營形象,國防部網(wǎng)站將軍營元素融入網(wǎng)絡熱播的《小蘋果》,在社會上引起強烈反響,再次掀起廣大有志青年投身軍營的熱潮。這表明,在全媒體時代,關注“微教育”,占領“微陣地”,應成為部隊思想政治教育不可或缺的重要組成部分。
“微教育”通過設立微型平臺、運用微量臺詞、采取微妙方法、展開微觀引導,讓受眾在興趣盎然、積極參與中受到感染和啟發(fā)。相對傳統(tǒng)教育而言,它有著“新、快、實、活、泛”等特點。“新”就是內容新,實時反映焦點熱點問題,跟蹤反映事物發(fā)展動態(tài),及時反映人們的現(xiàn)實看法;“快”就是速度快,改“一對一”或“一對多”傳播模式為鏈接式、爆炸式傳播,瞬間直接傳播到億萬受眾之中;“實”就是語言樸素,用接地氣的語言表達情、義、理,“微言中有大義”,能夠走進心靈引發(fā)共鳴;“活”就是形式活,短文、圖片、視頻、動漫等創(chuàng)作形式,營造出濃厚的大眾喜聞樂見的氛圍。“泛”就是目的多樣,有團體的刻意而為,有個體的自編自演,有受眾的灌水、拍磚。同時,網(wǎng)絡“微平臺”極具開放性和隱蔽性,各種思想文化和價值觀念都有生存和傳播的空間,如果缺乏理性、不加甄別就很容易受騙上當。特別是某些敵對勢力已經(jīng)把網(wǎng)絡當成進攻我黨我軍的陣地、蠱惑群眾的工具,我們要倍加警惕、堅決反擊。
習主席深刻指出:“意識形態(tài)工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。”打贏意識形態(tài)領域的主動仗進攻仗,部隊思想教育是前提和基礎,必須與時俱進、順勢而上。尤其是在新媒體成為社會信息重要載體、官兵成分發(fā)生重大變化的背景下,新知識、新思想層出不窮,新情況、新問題紛至沓來,搞好“微教育”,是關系做好意識形態(tài)工作的大事。
引入“微教育”理念。緊盯官兵活思想和現(xiàn)實問題設計教育,不求大而全、不求“一口吃個胖子”,一次教育力求解決一到兩個問題,真正讓官兵得到啟迪和收獲;緊盯教育成效開展教育,抓住并激發(fā)官兵的關注點和興奮點,循循善誘、循序漸進、引發(fā)共鳴,讓空間、時間、數(shù)量服從于質量。借鑒“微教育”的方法。善用詼諧、輕松、直白的大眾“微語言”析事明理,以平等身份參與官兵討論交流引導“微民意”,利用官兵原創(chuàng)性激發(fā)“微活力”,營造官兵喜聞樂見的“微文化”,讓“微教育”巧妙有機地融入部隊訓練、學習和生活,發(fā)揮潤物無聲的作用。提高組織“微教育”的能力。微教育小中見大,教育者必須具有扎實的理論功底和政治敏銳性,善于研判網(wǎng)絡意識形態(tài)斗爭新動向、新手法,以黨性和理性、辯證思維和客觀事實進行強有力的引導。對官兵的現(xiàn)實思想反映,不應不加分析地一味批評指責或簡單地就事論事,應剖析思想根源,精心設計入腦入心的教育路徑,用教育者的真心真情換來官兵的真信真行。
(作者單位:南昌陸軍學院)
(來源:解放軍報)