實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。習(xí)主席指出，要深入貫徹落實(shí)黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，全面提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢提供強(qiáng)有力的人才和科技支撐。院校作為培養(yǎng)人才的主渠道，貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示，就要始終堅持以強(qiáng)軍目標(biāo)總要求為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合院校自身實(shí)際，努力培養(yǎng)聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

　　更加注重以強(qiáng)軍目標(biāo)確立指導(dǎo)思想。要堅持用強(qiáng)軍目標(biāo)凝聚官兵共識，研究思考新形勢下“辦什么院校、育什么人才”等問題，使各項(xiàng)建設(shè)和工作始終向強(qiáng)軍目標(biāo)聚焦用力。按照全軍政治工作會議精神，積極發(fā)揮政治工作在強(qiáng)軍興軍中的生命線作用，把學(xué)習(xí)貫徹強(qiáng)軍目標(biāo)作為院校思想政治建設(shè)的重中之重，深入推進(jìn)習(xí)主席系列重要講話精神“三進(jìn)入”。要堅持用強(qiáng)軍目標(biāo)統(tǒng)攬全面建設(shè)。從院校建設(shè)頂層設(shè)計抓起，把聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良作為一個整體來考慮，以此推動發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化工作布局和資源配置，從方方面面形成聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)的正確導(dǎo)向。推動強(qiáng)軍目標(biāo)在教育教學(xué)科研全過程落實(shí)，使每一項(xiàng)工作都要以是否符合強(qiáng)軍目標(biāo)的要求為基本依據(jù)，衡量利弊得失，努力使院校各項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)。要堅持用強(qiáng)軍目標(biāo)強(qiáng)化政治責(zé)任。把政治教育、課堂教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來，樹立強(qiáng)軍信念、把握強(qiáng)軍內(nèi)涵、明確強(qiáng)軍要求，提高履行使命能力，夯實(shí)獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的思想根基，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅決杜絕出現(xiàn)政治上的自由主義傾向。

　　更加注重以強(qiáng)軍目標(biāo)提升教育質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化高端設(shè)計。堅持以強(qiáng)軍目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，按照院校向部隊靠攏、教學(xué)向?qū)崙?zhàn)聚焦的要求，不斷推進(jìn)辦學(xué)模式、教學(xué)模式、管理模式和保障模式創(chuàng)新，為教學(xué)科研注入新的活力；構(gòu)建面向部隊、面向社會、面向世界的開放式教學(xué)平臺，建立院校和部隊信息交流、資源共享的制度機(jī)制，及時為部隊提供人才、知識、技術(shù)和信息服務(wù)。進(jìn)一步抓好“三項(xiàng)工程”建設(shè)。在教員工程建設(shè)上，突出強(qiáng)化教員的“戰(zhàn)士意識”，堅持用當(dāng)代革命軍人核心價值觀引領(lǐng)戰(zhàn)斗精神培育。在教材工程建設(shè)上，充分吸納部隊建設(shè)和裝備發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，確保能夠適應(yīng)部隊現(xiàn)代化建設(shè)和遂行多樣化任務(wù)需要。在基礎(chǔ)設(shè)施配套工程建設(shè)上，緊緊圍繞培訓(xùn)任務(wù)需要，著眼保教學(xué)、保訓(xùn)練，認(rèn)真搞好擬建項(xiàng)目研究論證。進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。始終堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，不斷加大實(shí)踐性教學(xué)力度，以任職需求為牽引，走出與部隊聯(lián)合軍事演習(xí)的路子，讓學(xué)員到一線參戰(zhàn)鍛煉，豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，練就過硬的軍政素質(zhì)，使人才培養(yǎng)更符合時代要求。

　　更加注重以強(qiáng)軍目標(biāo)培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步確立“基層至上、學(xué)員第一”的思想觀念，自覺把工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)放在院校長遠(yuǎn)建設(shè)上，放在基層全面建設(shè)上，放在促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展上。始終堅持依法管理、科學(xué)管理、從嚴(yán)管理和以人為本的統(tǒng)一，努力營造寬嚴(yán)相濟(jì)、和諧融洽的良好環(huán)境，真正形成“人人知法規(guī)、事事講法規(guī)、處處用法規(guī)”的濃厚氛圍。始終集智聚力，堅持依靠群眾抓院校，充分尊重廣大教職員工的主體地位和創(chuàng)造精神，充分調(diào)動各級支持院校建設(shè)的積極性主動性，集中大家的智慧抓工作、解難題，多發(fā)揮專家教授的作用，切實(shí)形成建院育人的整體合力。領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進(jìn)作風(fēng)中作出表率，著力糾治形式主義、官僚主義等不良傾向，以自身良好形象和實(shí)際行動影響和帶出院校建設(shè)的良好作風(fēng)和風(fēng)氣，不斷把院校建設(shè)推向前進(jìn)，努力為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供有力的人才支撐。

　　（作者單位：武警警種學(xué)院）

(來源:解放軍報)