“我覺得戰(zhàn)損統(tǒng)計需要兩種顯示方式,柱狀圖和表格都要顯示!”
“其實都是一樣的,表格已經很清楚反映出來了!”
因與中心領導馮主任意見相左,王仰國教授正為一個技術問題據(jù)理力爭,絲毫沒有退讓的意思。兩人越說越激動,越吵越激烈。王仰國一時控制不住情緒,竟當著眾人的面向馮主任拍起了桌子。
事后,王仰國對自己當時的過激表現(xiàn)很是后悔,第二天懷著忐忑不安的心情來到馮主任辦公室。“主任,對不起,昨天我太不理智了,向您道歉,千萬別生氣。” 王教授誠懇地說。出人意料的是,馮主任不僅沒有生氣,反而笑著對他說,“咱們搞科學研究的就應該有自己的想法和觀點,真理是越辯越明啊!” 馮主任接著鼓勵他,“想那么多干啥,咱們都是為了工作,你這樣是對工作負責任,也是對我這個主任負責任,以后有不同意見咱們還要接著辯!”
像這樣的場景,對外來講是非比尋常的大事。然而對中心同志來說,這是司空見慣的小事。在他們心中有個共識,科研探討中難免觀點不同、意見分歧,但絕不能放棄原則搞虛假,為了真理必須堅持到底。正因如此,敢跟領導叫板,成了中心的一大“奇觀”。
在一次全院演講活動上,中心一名教員頗為動容地講道,“有人說我們不夠尊重領導,其實這恰恰是尊重領導、尊重科學、尊重事業(yè),這不僅沒有破壞和諧團結的氛圍,反而使我們更加凝聚在一起,因為有一個共同的理想在我們