2013年2月，通過競崗選拔，徐波走上了教研室主任的崗位，成為全中心乃至全院最年輕的室主任。一年來，他在教學(xué)、科研和保障活動(dòng)中狠抓標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化管理，各項(xiàng)工作開展井然有序，被大家風(fēng)趣地稱為“標(biāo)準(zhǔn)”新主任。

教研室擔(dān)負(fù)著指揮信息系統(tǒng)操作與使用課程的教學(xué)任務(wù)，操作課如何上層次、出新意？徐主任帶領(lǐng)任課教員總結(jié)探索出了“三段式”標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)法：首先理論提示，讓學(xué)員明白系統(tǒng)工作原理、結(jié)構(gòu)與功能，然后想定引導(dǎo)訓(xùn)練，讓學(xué)員在戰(zhàn)術(shù)背景下進(jìn)行操作訓(xùn)練，最后組訓(xùn)演示，在熟練掌握系統(tǒng)操作的基礎(chǔ)上，給學(xué)員梳理演示利用系統(tǒng)組織訓(xùn)練的方法步驟。教研室負(fù)責(zé)的四門信息系統(tǒng)，都按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)員普遍反映，既學(xué)會(huì)了系統(tǒng)操作，也學(xué)會(huì)了利用系統(tǒng)組織訓(xùn)練的新方法。

2013年7月至8月間，徐主任帶領(lǐng)先遣培訓(xùn)保障組，赴北方多支部隊(duì)進(jìn)行指揮對抗演練先期培訓(xùn)。如何才能保證培訓(xùn)質(zhì)量？關(guān)鍵還是在于標(biāo)準(zhǔn)化。他臨時(shí)召開會(huì)議，果斷對培訓(xùn)工作流程和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整規(guī)范，每支部隊(duì)培訓(xùn)按五天規(guī)劃，定人定崗定責(zé)。培訓(xùn)工作很快走上正軌，順利完成了先期培訓(xùn)任務(wù)。

回到學(xué)院后，徐主任組織先遣組系統(tǒng)梳理了經(jīng)驗(yàn)做法，對雙化系統(tǒng)的先期準(zhǔn)備、培訓(xùn)和保障的流程、內(nèi)容與方法進(jìn)行了固化，形成了標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用方案。這個(gè)方案在隨后進(jìn)行的多次重大演習(xí)活動(dòng)中得到了驗(yàn)證，受到了好評。