第73集團軍某旅小特專業(yè)官兵正在開展訓練。金之焱攝

螺絲能少擰幾圈嗎？

任何一個細節(jié)都不可大意

前不久，某連階段性考核落下帷幕。經(jīng)過實打?qū)嵉臋z驗，該連專業(yè)技師小張對近期的訓練成果更有底數(shù)。

去年，上級組織小特專業(yè)比武，小張率隊出征，卻在比武一開始就遭遇失利。原來，在對某裝備進行加固操作時，有隊員為了節(jié)省作業(yè)時間，少擰了幾圈螺絲，考官發(fā)現(xiàn)后當場指出，并以不符合考核和實戰(zhàn)標準為由進行了扣分。

“平時都是這么練的，再說少擰幾圈螺絲也不影響裝備操作……”有戰(zhàn)士對此進行辯解，但考核組的回復一針見血：“裝備的加固操作有明確標準，螺絲少擰幾圈看似節(jié)省了時間，卻會讓裝備帶著隱患上戰(zhàn)場。”

“零部件就像是‘戰(zhàn)馬的馬蹄釘’，出現(xiàn)微小差錯，貽誤的可能是一場戰(zhàn)斗……”考核結(jié)束，連隊黨支部立即召開議戰(zhàn)議訓會，組織大家圍繞這段經(jīng)歷進行討論。大家剖析反思感到，此前，個別帶兵人存在認識偏差，認為小特專業(yè)不像主戰(zhàn)專業(yè)那樣受上級重視，于是在日常訓練中不自覺地降低了標準，忽視了訓練要求。

該連連長說，連隊大多是“高精尖”專業(yè)，有的專業(yè)只有幾人，屬于典型的小特專業(yè)，日常訓練一般依托本專業(yè)技師組織實施。相關(guān)課目的訓練標準雖有明確規(guī)定，但實際訓練中，個別人還是抱著“沒幾個人懂專業(yè)，不出事就沒事”的態(tài)度，導致訓練隨意性較大，存在弱訓漏訓等問題。

“戰(zhàn)斗力鏈條上的任何一環(huán)都不能松動，必須嚴格對標訓練法規(guī)要求，依法從嚴開展訓練。”連隊以這段經(jīng)歷為契機，進一步統(tǒng)一思想。他們依據(jù)軍事訓練大綱對各專業(yè)各課目訓練要求、考評細則拉單列表，制訂專業(yè)訓練方案。針對訓練缺乏“參考系”的問題，他們積極協(xié)調(diào)上級機關(guān)，讓連隊專業(yè)骨干“走出去”，與兄弟單位同專業(yè)人員展開共同訓練，在“小專業(yè)大集中”的訓練模式下，通過橫向?qū)Ρ取⒒ハ啾O(jiān)督等方式，找到差距不足，明確訓練著力點。

前不久開展的一次專業(yè)訓練，該連在上級機關(guān)的指導下，依據(jù)大綱要求詳細制訂訓練計劃，將訓練標準貫穿全程，確保了專業(yè)水平與實戰(zhàn)要求相適應。訓練中，他們成立訓練督導小組，進行全程錄像，組織參訓人員反復觀看，及時發(fā)現(xiàn)多個問題并進行了整改。

“訓練強度更大、標準要求更高，實戰(zhàn)味才能更濃。”該連一名專業(yè)技師介紹，前期，連隊赴野外陌生地域執(zhí)行任務，憑借著過硬的專業(yè)能力，他們保障任務順利進行，獲得上級肯定。

以工代訓能代替實戰(zhàn)化訓練嗎？

裝備操作既要“會”更要“精”

前不久，在上級組織的紅藍對抗演練中，某連二級上士小劉和戰(zhàn)友隱蔽滲透至“敵”后進行抵近偵察，順利收集相關(guān)數(shù)據(jù)并回傳至指揮所，為后續(xù)行動提供了有力支撐。“這次真正找到了打仗的感覺！”走下演訓場，小劉和戰(zhàn)友欣喜又感慨。

筆者了解到，小劉所在的專業(yè)只有一個班，可擔負的任務并不輕松。這次演練能夠高效完成任務，得益于上級的“松綁減負”，讓他們有足夠時間將相關(guān)課目訓牢訓實，訓練質(zhì)效得到充分保障。

此前有段時間，小劉所在的小特專業(yè)由于保障任務繁重，個別訓練課目就通過“以工代訓”的方式展開。

“我們的偵察設(shè)備成像清晰，可將影像實時傳輸?shù)街笓]所，因此經(jīng)常受領(lǐng)重要影像保障任務。”小劉介紹，比如旅隊開展實彈實爆訓練時，他就和戰(zhàn)友們一同前往靶場架設(shè)備、觀察炸點、確定未爆彈位置。“隨著各項任務緊張展開，我們經(jīng)常忙忙碌碌，無暇對一些課目進行深研精練，因此大家的專業(yè)能力提升并不明顯。”

以工代訓雖然能解決裝備操作“會不會”的問題，但很難達到精準、高效的訓練要求。一次，上級組織能力評估考核，當導調(diào)組下達減員操作特情時，整個班組一時間無人能及時補位，最終考核成績不理想。復盤反思時，大家剖析感到，頻繁參與保障任務，導致平常的裝備訓練僅僅停留在了聯(lián)調(diào)聯(lián)試等基礎(chǔ)操作上，而綜合能力水平?jīng)]有得到應有的鍛煉。

“以工代訓代替不了所有的實戰(zhàn)化訓練。”該旅機關(guān)反思后發(fā)現(xiàn)，少數(shù)組訓者片面依賴以工代訓，覺得日常保障可以滿足小特專業(yè)的訓練需求，但實踐證明，單純依托保障任務施訓，官兵訓練水平難以應對實戰(zhàn)環(huán)境下的復雜情況變化。

為破解這一訓練誤區(qū)，旅隊嚴抓訓練時間、兵力、內(nèi)容、質(zhì)量“四落實”，對照訓練法規(guī)要求，結(jié)合不同專業(yè)特點，整體規(guī)劃訓練安排，確保訓練質(zhì)量效益。他們圍繞以工代訓中存在的能力欠賬，及時查漏補缺，深入分析原因，擬訂應對措施。同時，各級積極為小特專業(yè)官兵騰出時間固強補弱，強調(diào)保障任務由值班室統(tǒng)一派遣調(diào)度，最大限度避免工訓矛盾，讓訓練時間真正回歸官兵手中。

訓練方式優(yōu)化了，訓練時間充足了，訓練質(zhì)效自然水漲船高。小劉告訴筆者，現(xiàn)在，他們的專業(yè)訓練得到充分保障，通過狠抓協(xié)同訓練，補齊能力短板，班組成員都可以勝任裝備操作的各個戰(zhàn)位，成為戰(zhàn)場上的“多面手”。

分段式訓練能滿足實戰(zhàn)需要嗎？

完善配套設(shè)施保障實戰(zhàn)訓練

全身防護跨越障礙、屈身前進穿越煙幕……前不久，該旅一處訓練場上硝煙彌漫，練兵正酣。某連官兵依托改進升級后的訓練場進行訓練，訓練質(zhì)效有了明顯提升。

“以前，我們組織一場連貫課目實戰(zhàn)化訓練頗有難度。”該連連長告訴筆者，他們連隊有多個小特專業(yè)，編制規(guī)模小，訓練保障要求高。此前開展訓練，人員按專業(yè)分散在多個獨立點位進行組訓，但有的場地配套設(shè)施未能及時依據(jù)法規(guī)標準更新完善，模擬訓練器材也有“缺口”，專業(yè)課目訓練難以串聯(lián)形成合力。

那一次，該連在臨機拉動的連貫專業(yè)考核中遭遇“滑鐵盧”。考核現(xiàn)場，官兵連續(xù)進行毒劑偵檢、防化洗消、翻越障礙等高強度連貫作業(yè)，面對染毒區(qū)域復雜地形、多種模擬毒劑摻雜分布的臨機導調(diào)，他們一時間難以應對。

“平時大多是分段式訓練，沒想到這次采用連貫考核方式”“日常訓練時沒有這樣的場地環(huán)境”……復盤檢討時，連隊干部骨干剖析失利原因，重點圍繞現(xiàn)階段專業(yè)組訓中存在的問題展開討論。“專業(yè)訓練只能依托營區(qū)多點位設(shè)置，無法穿插連貫課目，離實戰(zhàn)要求有差距”“擔心毒劑偵檢存在風險，訓練時只用標識物代替，實操難度大大降低”……隨著討論深入，更多訓練問題被查擺出來。

事關(guān)戰(zhàn)斗力建設(shè)的事，一刻也等不得。為破解練兵難題，該旅采取向上申請與本級解決相結(jié)合的方式，一方面對照相關(guān)法規(guī)要求抓好模擬訓練場、訓練專修室等場地建設(shè)，并逐步實現(xiàn)老舊場地設(shè)施體系化升級，另一方面及時補充專業(yè)模擬訓練器材，因地制宜構(gòu)建綜合訓練場地保障體系。

仗怎么打，兵就怎么練。筆者看到，在新的訓練場地，連隊隨機設(shè)置偵毒點和干擾點，用真實環(huán)境考驗官兵綜合訓練水平和心理承受能力，官兵們在防護狀態(tài)下連貫完成裝備操作、戰(zhàn)術(shù)協(xié)同等多個課目，訓練質(zhì)效明顯提升。

該連連長說，隨著依法治訓理念深入人心，以往偵毒判毒無煙幕設(shè)置、洗消操作無戰(zhàn)術(shù)背景、戰(zhàn)術(shù)演練選在熟悉地域等一批制約作戰(zhàn)能力提升的難題被逐一解決。前不久的專業(yè)考核中，他們按實戰(zhàn)標準設(shè)置訓練環(huán)境，堅持全員全裝連續(xù)作業(yè)、全程全要素考核評比，所有課目訓練均按照訓練大綱嚴格實施，訓練考評也是在近似實戰(zhàn)的條件下進行，連隊整體作戰(zhàn)效能邁上新臺階。（葛斌 楊吾帆 喻潤東）

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