今年9月，是“全民國防教育月”；9月16日，是我國第23個全民國防教育日。近日，習(xí)主席給安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的20名同學(xué)回信，肯定他們把從軍報國作為人生追求的光榮行為，勉勵他們努力成長為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，為國防和軍隊現(xiàn)代化貢獻力量。這所位于大別山革命老區(qū)的中學(xué)，十分重視國防教育，積極引導(dǎo)莘莘學(xué)子從軍報國。“播下種子，靜待花開。”今年該校有100多名學(xué)生報考軍校，其中20名分別被9所軍校錄取。

加強全民國防教育，增強全民國防觀念，是黨和國家始終高度重視的一個重要戰(zhàn)略問題。習(xí)主席指出：“我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。我們要加強全民國防教育，鞏固軍政軍民團結(jié)，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量！”去年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委印發(fā)了《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，有力推動了全民國防教育改革發(fā)展和普及深入，有效增強了全民愛黨愛國愛社會主義的深厚情感、居安思危的憂患意識、崇軍尚武的思想觀念、強國強軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。”一個國家和民族，如果缺失國民意識、缺少家國情懷、缺乏國防觀念，即使疆域再大、人口再多、物產(chǎn)再豐富，也不過是一盤散沙，很難形成眾志成城的力量。在中日甲午戰(zhàn)爭中，當(dāng)海戰(zhàn)前線告急時，官府貼出“助官抗日，可免三年錢糧”的告示，但普通百姓置身事外，鮮有人回應(yīng)。梁啟超曾痛切地指出：“是故吾國民之大患，在于不知國家為何物。”相反，在抗美援朝戰(zhàn)爭中，盡管敵我雙方實力差距大，但全國軍民同仇敵愾，廣大青年踴躍參軍，先后有2000萬余人報名應(yīng)征；各界人士積極組織捐款，折合款項可購買3710架飛機。正是這種眾志成城、無堅不摧的精神，讓我軍以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，打出了新中國的國威軍威。

今年，由中宣部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的公益節(jié)目2023年《開學(xué)第一課》，專門把神舟十六號乘組、抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員請上了講臺，無疑就是在為一個民族的未來“強心”。國防教育對學(xué)生來說，是必修課，是往靈魂里熔鑄精神、往思想里灌注價值、往腦海里輸送責(zé)任。我們的校園里應(yīng)放一張“國防課桌”，讓學(xué)生經(jīng)常聽聽居安思危的“上課鈴聲”。

我們生活在一個沒有戰(zhàn)爭的國家，但并非生活在一個沒有戰(zhàn)爭的時代。當(dāng)前，世界進入新的動蕩變革期，我國國家安全形勢不穩(wěn)定性不確定性增大，大國博弈加劇，反分裂斗爭形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，周邊領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益爭端更加凸顯，家門口生亂生戰(zhàn)的可能性增大，維護國家政治安全和社會穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。戰(zhàn)爭可能千日不打，國防觀念不可一日松懈。我們應(yīng)發(fā)揮好各類國防教育陣地的作用，創(chuàng)新方法形式，豐富手段載體，不斷增強國防教育的覆蓋面、時代性、感召力。（傅凌艷）

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