第七十四集團(tuán)軍某旅傳遞榜樣力量激發(fā)強(qiáng)軍豪情
“武教頭”化身“金牌講師”
兩次參加招飛被拒、當(dāng)學(xué)員時成績墊底……誰能想到,集團(tuán)軍強(qiáng)軍標(biāo)兵、飛行“武教頭”許琦,還有這段鮮為人知的經(jīng)歷。仲夏時節(jié),南國某地,第74集團(tuán)軍某旅“天鷹故事會”現(xiàn)場,飛行教員許琦動情講述自己的故事,在場官兵端坐靜聽、心潮澎湃,被他鍥而不舍的追夢精神深深打動。
“這不是一場心血來潮的故事串講,而是一次厚積薄發(fā)的精心策劃。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹,深化“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育以來,他們聘請一批飛行教員擔(dān)任“金牌講師”,利用訓(xùn)練間隙等時間,為官兵帶來一堂堂生動的教育課。這些教員軍事素質(zhì)過硬、遂行任務(wù)出色、工作實績突出,很多人還屢屢在比武中摘金奪銀。邀請他們走上教育講臺談成長經(jīng)歷、話使命擔(dān)當(dāng),最有說服力和感召力。
1998年,長江流域發(fā)生特大洪水,飛行員鐘鳴執(zhí)行抗洪救災(zāi)物資投送任務(wù),連續(xù)奮戰(zhàn)34天。他駕駛的戰(zhàn)機(jī)被災(zāi)區(qū)人民親切地稱為“吉祥鳥”。如今已是飛行教員的鐘鳴,登上該旅“天鷹微課堂”講臺,為戰(zhàn)友們講述那一個個感人時刻。
“有人說和平年代的軍人離危險很遠(yuǎn),但我覺得飛行員每天都在刀尖上跳舞。”1999年千里營救臺胞、2008年抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、參加汶川抗震救災(zāi)……臺上,飛行教員賈紅新講述自己入伍以來執(zhí)行重大任務(wù)過程中,一次次面臨生死考驗時的堅定選擇,臺下不時響起熱烈掌聲。
“同一個主題由不同的人講,教育效果截然不同,關(guān)鍵在講的人。”該旅機(jī)關(guān)一名教育組織者深有感觸地說,“教育的力量,是教育者在‘跟我上’的奮勇爭先中凝聚的、在‘讓我來’的沖鋒在前中累積的。”
星光點點,戰(zhàn)鷹歸航。6月上旬,一場大強(qiáng)度跨晝夜飛行訓(xùn)練剛結(jié)束,飛行教員梁首競就在訓(xùn)練場開講。
訓(xùn)練中,他發(fā)現(xiàn)一些飛行員在做空中動作時十分謹(jǐn)慎,返航和降落時卻相對放松。結(jié)合自己當(dāng)年因放松警惕,險些在飛行轉(zhuǎn)場時撞上高壓線的經(jīng)歷,梁首競告誡飛行員要時刻繃緊神經(jīng),絕不能掉以輕心。
傳遞榜樣力量,激發(fā)強(qiáng)軍豪情。連日來,該旅飛行教員不僅在險難課目中當(dāng)先鋒、作表率,還上臺講述集智攻關(guān)、戰(zhàn)法創(chuàng)新的感人故事,為官兵提供強(qiáng)大精神動力。在他們的感召帶動下,該旅官兵謀戰(zhàn)研訓(xùn)、苦練本領(lǐng)的氛圍愈加濃厚。針對夜間飛行訓(xùn)練難題,官兵集智梳理出10余個解決辦法,訓(xùn)練成績明顯提高。
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