左上圖：軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。 王桂建攝

從8月16日開(kāi)始，北京大學(xué)和北京師范大學(xué)近6000名學(xué)生分赴北京市懷柔、順義學(xué)生軍訓(xùn)基地，展開(kāi)為期兩周的軍訓(xùn)。走出未名湖畔、遠(yuǎn)離木鐸金聲，在烈日暴曬的隊(duì)列場(chǎng)上，在疲憊不堪的拉練途中，在塵土飛揚(yáng)的鐵絲網(wǎng)下……同學(xué)們放下書(shū)本，感受到了另一種堅(jiān)韌與忍耐；遠(yuǎn)離父母，體會(huì)到了別樣的真情與大愛(ài)。正如他們自己所言：“是軍訓(xùn)，讓我們從此邁開(kāi)了青春的‘正步’。”

“立正”——沒(méi)有約束的腳步走不出直線

“立正——調(diào)整軍姿。”隨著教官口令的下達(dá)，同學(xué)們開(kāi)始了軍訓(xùn)第一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練。

頭頂烈日、汗流浹背卻必須紋絲不動(dòng)——這種要求讓北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的李明祉感到一種從未有過(guò)的束縛。雖然站軍姿只有20分鐘，李明祉還是忍不住想偷一小會(huì)兒懶。可他用余光掃一下周圍，整齊的隊(duì)列里，自己稍微一動(dòng)就會(huì)被教官發(fā)現(xiàn)。最終，李明祉還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。而來(lái)自北師大地理與遙感學(xué)院的江游棋城則直呼自己一開(kāi)始根本受不了起床3分鐘、集合用跑步、吃飯聽(tīng)口令的要求，“但看到?jīng)]有一個(gè)同學(xué)搞特殊時(shí)，我也就習(xí)慣了這種約束的節(jié)奏。”江游棋城坦言：“我們這一代人的頭腦里似乎沒(méi)有太多的紀(jì)律意識(shí)，而軍訓(xùn)卻讓我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也是可以接受紀(jì)律約束的。想想北師大的校訓(xùn)，如果連紀(jì)律意識(shí)都沒(méi)有，我們還談何‘學(xué)為人師，行為世范’呢？”

順義軍訓(xùn)基地旁有一個(gè)果農(nóng)的梨園。一次訓(xùn)練間隙，北師大文學(xué)院的王棟見(jiàn)樹(shù)上掛滿了黃澄澄的鴨梨，便準(zhǔn)備摘一個(gè)解渴。教官發(fā)現(xiàn)后立即予以制止，并因勢(shì)利導(dǎo)和大家講起有關(guān)人民軍隊(duì)“不拿群眾一針一線”的故事。當(dāng)?shù)弥�這些鴨梨是果農(nóng)家庭的全部經(jīng)濟(jì)來(lái)源后，王棟對(duì)自己的行為十分后悔。“沒(méi)想到差點(diǎn)就侵占了他人利益，真的要感謝軍訓(xùn)給我上了一堂生動(dòng)的法紀(jì)教育課。”

“報(bào)告”——在勇于面對(duì)錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

“做錯(cuò)做慢動(dòng)作要喊報(bào)告。”——對(duì)于這條隊(duì)列紀(jì)律，北大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的葉詩(shī)瑤一開(kāi)始既不理解、也不習(xí)慣，為此也沒(méi)少被教官“點(diǎn)名”。訓(xùn)練之余，葉詩(shī)瑤忍不住問(wèn)教官，做錯(cuò)動(dòng)作自己偷偷改正就好，非要主動(dòng)報(bào)告的目的是什么？

教官說(shuō)：“看似只是一項(xiàng)隊(duì)列紀(jì)律，但實(shí)質(zhì)卻考驗(yàn)了你承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣與擔(dān)當(dāng)精神。”教官的話讓葉詩(shī)瑤半信半疑，直到自己又一次犯錯(cuò)后主動(dòng)鼓起勇氣喊出“報(bào)告”后，她才體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。

“就像我拿到駕照卻不敢開(kāi)車一樣，總覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，沒(méi)有能力為一車人的生命安全去擔(dān)當(dāng)。而那一聲‘報(bào)告’卻讓我切身感受到了勇于承擔(dān)自己錯(cuò)誤時(shí)的那種輕松和坦然，我想我真的長(zhǎng)大了。”談起這段經(jīng)歷，葉詩(shī)瑤的臉上有種抑制不住的自豪。

作為家里的嬌嬌女，北大光華管理學(xué)院的燕翔坦言父母是自己無(wú)話不說(shuō)的“精神伴侶”。在參加格斗訓(xùn)練時(shí)，由于一開(kāi)始沒(méi)掌握要領(lǐng)，燕翔的腿、胳膊多處都被擦傷、撞傷。“盡管自己十分想對(duì)父母傾訴，可想想這會(huì)給他們帶來(lái)不必要的擔(dān)心。長(zhǎng)這么大，第一次含著眼淚在電話里和他們報(bào)喜不報(bào)憂的感覺(jué)，讓我真切體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)需要自己去面對(duì)和擔(dān)當(dāng)。”

“端腿”——所謂快樂(lè)是吃苦之后的一種感受

“正步很帥，端腿很苦。”這是北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院石昊悅剛開(kāi)始訓(xùn)練的真切感受。“那種繃直腳面、定住腳尖的感覺(jué)讓我站一會(huì)兒就覺(jué)得自己的腿都不存在了。但這種訓(xùn)練時(shí)的吃苦，與訓(xùn)完之后那種輕松所形成的鮮明對(duì)比，讓我真切體會(huì)到了什么叫先苦后甜。”

“樂(lè)此不疲”的石昊悅還主動(dòng)報(bào)名參加大多數(shù)男生才會(huì)選訓(xùn)的戰(zhàn)術(shù)技能，但她的“前撲”沒(méi)有得到教官認(rèn)可，被“刷”了下來(lái)。沒(méi)想到，執(zhí)意參訓(xùn)的石昊悅又排在隊(duì)尾第二次、第三次參加報(bào)名……“摔”到第四次時(shí)，教官拗不過(guò)她，只得同意她參訓(xùn)。恰恰因?yàn)檫@種投入，使得她在一次訓(xùn)練時(shí)造成了軟組織挫傷，并最終缺席軍訓(xùn)閉幕式的表演。醫(yī)生勸她臥床休息，而石昊悅卻請(qǐng)求同學(xué)們將她抬到訓(xùn)練場(chǎng)邊觀看表演。“我付出了，即便沒(méi)上場(chǎng)也是快樂(lè)的。”

相比石昊悅的肌膚之苦，北大政府管理學(xué)院黃琳則認(rèn)為在疊被子、整理內(nèi)務(wù)中可以感受另一種“苦中作樂(lè)”。“雖然單調(diào)，但想想人生中有多少事是需要我們?cè)谶@種枯燥乏味之苦的歷練中去實(shí)現(xiàn)。”黃琳幾乎把休息時(shí)間都用在疊被子上，并用手機(jī)記錄下自己的“豆腐塊”成長(zhǎng)過(guò)程。“盡管達(dá)不到軍人的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，但自己卻有一種由衷的成就感。”

“看齊”——協(xié)作才能走出團(tuán)隊(duì)的整齊步伐

“向右看——一、二”側(cè)目，看著自己的方隊(duì)整齊劃一走過(guò)閉幕式主席臺(tái)，贏得陣陣掌聲時(shí)，北大光華管理學(xué)院的朱珠坦言自己“很幸福”。

“這種幸福源于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，就像走齊排面一樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的付出。”在參加拉練時(shí)，朱珠一開(kāi)始對(duì)自己能否走完20公里并無(wú)信心。整個(gè)拉練途中，同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的場(chǎng)面卻讓她“產(chǎn)生了一種從沒(méi)有過(guò)的自信”。“你幫我背背囊，我替你扛槍。有水一起喝，有零食一塊分享，最終全連沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)……真的要感謝軍訓(xùn)，讓我在涉世之初就體會(huì)到了人性的這般溫暖與美好，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大。”

都說(shuō)90后自我意識(shí)較強(qiáng)，北師大教育學(xué)部羅煒承認(rèn)自己也不例外。軍訓(xùn)組織演講比賽時(shí)，羅煒和班上另外6名同學(xué)一起報(bào)名參加，最終卻只有羅煒一個(gè)人成功入圍。沒(méi)想到，落選的6名同學(xué)非但沒(méi)有表現(xiàn)任何不友好，相反大家都湊在一起，為羅煒的演講出謀劃策。“當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我知道，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我的勝利也絕不僅僅屬于我一個(gè)人。”

幫女生運(yùn)送桶裝水、替生病的同學(xué)站崗……看著這些令人感動(dòng)的場(chǎng)景，北大和北師大負(fù)責(zé)軍訓(xùn)帶隊(duì)的輔導(dǎo)員發(fā)自內(nèi)心地感慨：“從這些學(xué)生身上看到了祖國(guó)充滿希望的未來(lái)。”

“正步走”——軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但同學(xué)們說(shuō)，這樣嘹亮的口號(hào)將永遠(yuǎn)烙印在自己青春的記憶里，回響在人生征程上……（姜興華 羅輯 通訊員 周景紅）