武警8750部隊(duì)連長(zhǎng)楊金武。圖片由邵洪波提供

第27集團(tuán)軍某團(tuán)連長(zhǎng)張濤。李璐宇攝

　　排長(zhǎng)作為最基層的干部，是最能鍛煉人、考驗(yàn)人的崗位之一。如何盡快適應(yīng)部隊(duì)、融入官兵，肩負(fù)起使命職責(zé)，扣好成為干部后的“第一粒扣子”，是擺在新任職排長(zhǎng)們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而緊迫的問題。

　　新排長(zhǎng)中有的沒有當(dāng)過兵，缺乏戰(zhàn)士體驗(yàn)；有的與連隊(duì)部分士官存在年齡、軍齡、黨齡、崗齡和專業(yè)技能“5個(gè)倒掛”。這些躊躇滿志卻又忐忑不安的新排長(zhǎng)們渴望迅速打開工作局面，順利實(shí)現(xiàn)“角色”轉(zhuǎn)換。

　　新排長(zhǎng)的第一任職能力不能光靠“自己悟”，也要靠大家?guī)汀＝裉欤�我們介紹兩名基層優(yōu)秀帶兵人任排長(zhǎng)期間的故事，感受他們的勵(lì)志風(fēng)采，藉以點(diǎn)亮更多精彩的青春。

　　——編者

　　故事一

　　武警8750部隊(duì)連長(zhǎng)楊金武——

　　“率先垂范，才能 贏得戰(zhàn)士的信任”

　　■余曉彬 邵洪波

　　“作為一線帶兵人，只有率先垂范作好表率，才能贏得信任帶好兵。”8月12日，在武警8750部隊(duì)禮堂，偵察連連長(zhǎng)楊金武正在給新畢業(yè)的學(xué)員排長(zhǎng)講述自己如何從一個(gè)不受“待見”的排長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀帶兵干部的經(jīng)歷。

　　剛到連隊(duì)的楊金武在訓(xùn)練中科學(xué)組訓(xùn)施訓(xùn)，使全排的軍事訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)步明顯，很快得到了戰(zhàn)士們的認(rèn)可。

　　然而兩個(gè)月后，楊金武發(fā)現(xiàn)，排里的戰(zhàn)士老是躲著他，主動(dòng)靠上去做思想工作卻“熱臉貼冷屁股”。在聽了班長(zhǎng)王力說的一件小事后，楊金武頓時(shí)恍然大悟。

　　有一次，部隊(duì)開展助民勞動(dòng)。當(dāng)楊金武帶領(lǐng)戰(zhàn)士們來(lái)到需要清理的溝渠前，一陣刺鼻的味道讓人作嘔。楊金武簡(jiǎn)單把工作安排給幾個(gè)班長(zhǎng)后，就坐在一旁跟別人聊天。

　　王力告訴楊金武，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們邊干活邊念叨：碰到這種臟活累活，干部只會(huì)“靠邊站”。王力的話讓楊金武羞愧難當(dāng)。他決心從點(diǎn)滴做起，處處作表率，重新贏回戰(zhàn)士的信任和尊重。

　　沒過多久，駐地遭受了暴風(fēng)雨，一民居被洪水沖毀，連隊(duì)官兵緊急出動(dòng)執(zhí)行搶險(xiǎn)救援任務(wù)。在暴風(fēng)雨中，楊金武第一個(gè)沖到被毀房屋里搶救被困群眾和財(cái)產(chǎn)物資。看著排長(zhǎng)和風(fēng)雨搏斗的身影，戰(zhàn)士們不約而同地沖了上去，最終圓滿完成了救援任務(wù)。

　　楊金武以實(shí)際行動(dòng)重新贏得了官兵的信任，在他的帶領(lǐng)下，排里的訓(xùn)練成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。當(dāng)年，他所帶的排榮立集體三等功。

　　一個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，楊金武用平實(shí)的語(yǔ)言向新畢業(yè)學(xué)員排長(zhǎng)們介紹了自己的帶兵經(jīng)歷。大家聽后紛紛表示，要在以后的工作中以身作則、率先垂范，當(dāng)好“排頭兵”和“領(lǐng)路人”。

　　故事二

　　第27集團(tuán)軍某團(tuán)連長(zhǎng)張濤——

　　“從頭學(xué)起，要有 拜兵為師的胸懷”

　　■張圣濤 郭海江 李璐宇

　　“邁好第一步，從俯下身子開始。”8月7日，第27集團(tuán)軍某團(tuán)組織新畢業(yè)學(xué)員排長(zhǎng)崗前培訓(xùn)時(shí)，連長(zhǎng)張濤的發(fā)言，引發(fā)了新排長(zhǎng)們的思想共鳴。

　　張濤剛畢業(yè)當(dāng)排長(zhǎng)時(shí)，面對(duì)排里的90后戰(zhàn)士，一開始并未有過“俯下身子拜師學(xué)藝”的念頭。排里幾名老骨干理論功底不深，更讓“科班”出身的張濤打心眼里瞧不上。

　　一次，某型接力機(jī)突發(fā)故障。張濤瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，從原理到操作，連做帶講。沒想到，時(shí)間一分一秒過去，故障卻一直沒能排除。張濤滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。上士王芳召見狀主動(dòng)請(qǐng)纓，上前隨意鼓搗了幾下，“奇跡”出現(xiàn)，裝備“起死回生”。

　　無(wú)獨(dú)有偶。一次，排里召開軍事訓(xùn)練“諸葛亮?xí)�”，研究如何避免�?xùn)練傷。大學(xué)生士兵李雪鋒會(huì)上暢所欲言，矛頭直指?jìng)鹘y(tǒng)粗放的訓(xùn)練模式。李雪鋒入伍前是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，曾受過專業(yè)系統(tǒng)的體能訓(xùn)練。他現(xiàn)場(chǎng)提議，讓自己帶塊“試驗(yàn)田”，看看哪種組訓(xùn)模式最科學(xué)。

　　會(huì)后，李雪鋒被指定擔(dān)任一班臨時(shí)教練員。他穿插結(jié)合力量、速度等各類課目，合理安排肌肉放松和恢復(fù)性訓(xùn)練，既提高了官兵的訓(xùn)練積極性，訓(xùn)練成績(jī)也得到大幅提升。反倒是張濤按部就班的訓(xùn)練模式，不但成績(jī)提高慢，還出現(xiàn)了幾例訓(xùn)練傷，造成非戰(zhàn)斗減員。

　　這兩次經(jīng)歷讓張濤從自信滿滿的狀態(tài)醒悟過來(lái)：邁好第一步，要有拜兵為師的胸懷，才能不斷增強(qiáng)能力素質(zhì)。不久后，張濤當(dāng)著全排官兵的面，誠(chéng)懇拜李雪鋒為師，并在全排掀起了一股相互拜師學(xué)藝、探索科學(xué)組訓(xùn)的熱潮。

　　張濤講述的自身成長(zhǎng)經(jīng)歷使新排長(zhǎng)們受益匪淺。新排長(zhǎng)吳博陽(yáng)感慨地說：“只有放低姿態(tài)，俯下身子，才能真正融入部隊(duì)土壤，汲取基層營(yíng)養(yǎng)，真正提高實(shí)際工作本領(lǐng)。”

(來(lái)源:解放軍報(bào))