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    遼寧省鐵嶺軍分區(qū)組織文職人員宣講紅色故事

    “五角楓”扮靚菁菁校園

    2024年09月06日09:04 | 來源:中國軍網(wǎng)
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    遼北鐵嶺,秋意漸濃。

    9月2日上午,遼寧省鐵嶺軍分區(qū)文職人員聞銳走進調(diào)兵山市初級中學(xué)。站上講臺,他首先從隨身攜帶的“百寶箱”中拿出兩張照片,一張是周恩來總理1962年到鐵嶺視察時的照片,另一張是刻有“孟廣泰”3個字的軍用水壺照片。他從照片背后的故事講起,講周總理在13歲立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,講軍地合力為志愿軍烈士孟廣泰尋親的點點滴滴。

    連日來,在遼寧省鐵嶺軍分區(qū)組織下,“五角楓”文職人員宣講團帶著一個個紅色故事,登上多所中小學(xué)“開學(xué)第一課”課堂,宣講革命精神、播撒紅色火種。聞銳便是其中一員。談及為何以“五角楓”命名宣講團,他告訴筆者,鐵嶺擁有東北抗聯(lián)城子山根據(jù)地遺址等多處紅色遺存,紅色資源豐富。五角楓又是鐵嶺市市樹,樹姿優(yōu)美、葉形秀麗,進入深秋便會漫山紅遍。宣講團取名“五角楓”,寓意五角紅星一心向黨,賡續(xù)紅色血脈、傳播紅色聲音。

    “文職人員思路活、想法多,更能找準(zhǔn)青少年國防教育的契合點,他們的授課符合學(xué)生的口味。”該軍分區(qū)政治工作處主任王新介紹,今年初,軍分區(qū)遴選政治素質(zhì)過硬、語言表達能力強的優(yōu)秀文職人員組成宣講團,組織他們深挖本土紅色資源、收集相關(guān)史料、撰寫文案、策劃制作視頻等,打造多堂各具特色、鮮活生動的國防教育課。截至目前,該宣講團已進校園宣講20余場次,深受學(xué)生們歡迎,“五角楓”品牌越叫越響。

    沒有講臺、沒有課件,宣講團成員張強的“開學(xué)第一課”有些與眾不同。他帶領(lǐng)100余名學(xué)生來到鐵嶺縣橫道河子鎮(zhèn)雷鋒紀(jì)念館,組織學(xué)生在雷鋒雕像前重溫入隊誓詞,追尋雷鋒在橫道河子鎮(zhèn)下石碑山村的閃光足跡,開展朗讀雷鋒日記摘錄、續(xù)寫雷鋒日記、學(xué)唱雷鋒歌曲等系列活動,共同感悟雷鋒精神的時代魅力。他還邀請文職人員李曉陽講述執(zhí)行任務(wù)途中熱心救助意外受傷少年的經(jīng)歷,鼓勵學(xué)生們爭當(dāng)雷鋒精神的踐行者、傳播者。這種教育方式讓學(xué)生們深受觸動,六年級學(xué)生王子謙說:“特別喜歡今天的這堂課,我也要像雷鋒叔叔那樣吃苦耐勞、助人為樂。”“國防教育課需要不斷突破傳統(tǒng)課堂的空間和模式,將趣味性、科學(xué)性、實效性有機融入,讓學(xué)生在情景中體驗、在行走中感悟,從而調(diào)動學(xué)習(xí)熱情、提升教育質(zhì)效。”張強說。

    一抹抹“孔雀藍”扮靚菁菁校園,一株株“五角楓”扎根學(xué)生心田。“軍地聯(lián)動提升國防教育質(zhì)效,大有可為也必有作為。”該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示,為把宣講團成員培養(yǎng)好、管理好、使用好,他們將聘請專業(yè)人員為宣講團輔導(dǎo)授課,并在年底舉辦“五星宣講員”評選活動,同時匯編優(yōu)質(zhì)教案裝訂成冊,不斷激發(fā)宣講團成員的宣講熱情。(韋光輝 唐廷磊 劉東博)

    (責(zé)編:陳羽、劉圓圓)

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