空軍航空兵某旅換裝訓(xùn)練鼓勵飛行員大膽挖掘戰(zhàn)機(jī)潛能——
直面風(fēng)險,勇拓“飛行邊界”
火力打擊。師勇進(jìn) 攝
時值盛夏,碧空如洗。
急轉(zhuǎn)拉升、失速偏離、俯沖攻擊……空軍航空兵某旅多名飛行員駕駛戰(zhàn)機(jī)捉對“廝殺”。面對“金頭盔”飛行員王帥的步步緊逼,年輕飛行員楊俊成駕駛戰(zhàn)機(jī)突破極限速度和高度,始終游離在王帥的導(dǎo)彈攻擊區(qū)域之外。
“注意迎角!注意迎角……”耳機(jī)里不斷傳來語音警告。楊俊成清楚,這刺耳的警告聲并非戰(zhàn)機(jī)故障所致,而是他主動挑戰(zhàn)進(jìn)入左邊界尋覓戰(zhàn)機(jī),探索飛行極限。
這一幕,讓飛行教官楊春雷頗有感觸:“以往,飛行員進(jìn)行換裝訓(xùn)練,很少飛邊界、失速、大迎角等險難課目。如今,飛行員在訓(xùn)練中探索戰(zhàn)機(jī)極限性能已成為常態(tài)。”
“‘?dāng)场櫍 睏羁〕啥鷻C(jī)里傳來語音告警。就在大家認(rèn)為楊俊成難逃敵手、勝負(fù)已定時,楊俊成抓住云層遮擋的瞬間,緊急施放干擾,大機(jī)動擺脫,然后迅速拉桿躍升完成攻防轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)漂亮反擊。
楊俊成走下戰(zhàn)機(jī)后,戰(zhàn)友們紛紛向他豎起大拇指。訓(xùn)練復(fù)盤,楊俊成與戰(zhàn)友分享心得:“不管什么機(jī)型,只有摸清極限性能,才能更充分挖掘出戰(zhàn)機(jī)的潛能。再復(fù)雜的訓(xùn)練課目,只要遵守規(guī)則講科學(xué),風(fēng)險就可控。”
至今,楊俊成仍清晰記得自己首次飛失速螺旋課目時的情景:短短幾秒鐘,剛剛還輕盈如燕的戰(zhàn)機(jī)突然震顫。隨著迎角進(jìn)一步加大,整個戰(zhàn)機(jī)劇烈顛簸起來,航向和坡度也開始偏移……楊俊成瞬間大腦空白,手心冒汗。他強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來快速反應(yīng),按照操作要領(lǐng)飛離了險境。
有了這一次突破,楊俊成第二次飛失速螺旋課目便不再慌亂,操縱戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行其他邊界性能課目訓(xùn)練時也更加從容。由此他認(rèn)識到,要想掌握戰(zhàn)機(jī)的邊界性能,首先必須飛越思想上的“邊界”。心理障礙突破后,訓(xùn)練的“邊界”才能不斷拓展。
“沒有誰天生勇敢。”在飛行教官楊春雷看來,極限飛行充滿不確定性,只有預(yù)知風(fēng)險才能預(yù)防風(fēng)險,認(rèn)知風(fēng)險才能規(guī)避風(fēng)險。為提升飛行員在戰(zhàn)機(jī)出現(xiàn)復(fù)雜狀態(tài)時的果斷處置能力,該旅充分預(yù)想預(yù)測飛行中可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險,做好針對性處置訓(xùn)練。
在一次次不斷“觸摸”邊界的探索中,飛行員們逐步突破能力成長的“天花板”。記者了解到,換裝訓(xùn)練以來,該旅有針對性地強(qiáng)化復(fù)雜氣象、強(qiáng)電磁干擾等險難課目訓(xùn)練。低空飛到最低、載荷拉到最大、實彈打到邊界……在挑戰(zhàn)極限中,他們不斷尋找戰(zhàn)斗力新的增長點(diǎn)。
目前,該旅多批換裝飛行員以全優(yōu)成績通過考核,部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)邁上新臺階。
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