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    “不習(xí)慣,說(shuō)明作風(fēng)在轉(zhuǎn)變”

    2018年04月20日08:59 | 來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)
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    原標(biāo)題:“不習(xí)慣,說(shuō)明作風(fēng)在轉(zhuǎn)變”

      一位領(lǐng)導(dǎo)帶機(jī)關(guān)的同志下基層。大家一起坐火車、換汽車,徑直到達(dá)連隊(duì),與官兵同吃同住,宿舍和會(huì)議室里清茶一杯。有的同志開玩笑說(shuō):改作風(fēng)改得不習(xí)慣了。這位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“感覺(jué)不習(xí)慣,說(shuō)明作風(fēng)在轉(zhuǎn)變。”這話很有道理。

      現(xiàn)在,從地方到部隊(duì),從機(jī)關(guān)到基層,作風(fēng)發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的轉(zhuǎn)變,逐步進(jìn)入新常態(tài)。但也有少數(shù)同志表現(xiàn)出一些“不適應(yīng)”“不習(xí)慣”。有的覺(jué)得風(fēng)光不再了,有的感覺(jué)官不好當(dāng)了,還有的認(rèn)為當(dāng)官?zèng)]有意思了。這種“不習(xí)慣”,一方面說(shuō)明作風(fēng)建設(shè)確實(shí)取得了成效,另一方面也說(shuō)明還有人沒(méi)有把好作風(fēng)變?yōu)楹昧?xí)慣,沒(méi)有把被動(dòng)適應(yīng)變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。“不習(xí)慣”的思想不克服,不良作風(fēng)一遇氣候還會(huì)卷土重來(lái),已經(jīng)解決的問(wèn)題還有可能死灰復(fù)燃。

      習(xí)慣有好壞之分。壞習(xí)慣容易形成,好習(xí)慣養(yǎng)成不易。

      “今天弄點(diǎn)油,明天弄點(diǎn)面,后天再弄點(diǎn)衣服,兩三回之后就成了習(xí)慣,非搞垮自己不行!”這是毛主席當(dāng)年在延安時(shí)期說(shuō)過(guò)的一句話。有一次,工作人員把他的棉褲洗了,快到中午,他還在炕上批閱文件。蕭勁光以為他病了,一問(wèn)才知道是這么回事,就馬上讓警衛(wèi)人員領(lǐng)一床棉被和棉衣來(lái)。毛主席堅(jiān)決不要,并對(duì)蕭勁光說(shuō)了上面一席話。

      “兩三回之后就成了習(xí)慣”,這無(wú)異于一記警鐘,不光回響在延安時(shí)期,也回蕩在今天的現(xiàn)實(shí)生活。

      曾幾何時(shí),在一些單位、一些地方,養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣。一些人習(xí)慣于大吃大喝、排排場(chǎng)場(chǎng),習(xí)慣于前呼后擁、迎來(lái)送往,習(xí)慣于以權(quán)謀私、搞特殊化等等。這些不良習(xí)慣與作風(fēng),敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,影響干部在群眾中的形象。像洪流蕩滌污泥濁水,似罡風(fēng)掃除狂沙霧霾,我們黨以鐵的決心、鐵的措施,堅(jiān)持不懈正風(fēng)氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),使黨風(fēng)為之一新,政風(fēng)為之一清,人心為之一振,問(wèn)題積弊為之清掃,許多壞習(xí)慣得以改變。

      好作風(fēng)如清風(fēng)拂面、灑落人間,如蒙蒙細(xì)雨、滋潤(rùn)大地。但因?yàn)橐恍┤说摹安涣?xí)慣”,便生出許多奇事怪事。比如,個(gè)別人用礦泉水瓶裝白酒,用大拼盤減少菜的數(shù)量。這說(shuō)明,好習(xí)慣養(yǎng)成不容易,壞習(xí)慣不抓就反彈。讓“不習(xí)慣”成為習(xí)慣,必須不斷鞏固作風(fēng)建設(shè)的成效,堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,使制度措施成為每個(gè)人的自覺(jué)行為,使每個(gè)人真正習(xí)慣于新常態(tài),絕不能讓那些感覺(jué)“不習(xí)慣”的人,回到過(guò)去的老路子上去,回到過(guò)去的壞習(xí)慣上去。

      一種習(xí)慣的養(yǎng)成是不得了的事。清代的劉蓉,在其養(yǎng)晦堂之一室讀書。俯而讀,仰而思,思而不得時(shí),就在房子里來(lái)回行走。時(shí)間長(zhǎng)了,地上被踩了一個(gè)坑。后來(lái),他命童子把坑填平了。可他每次走過(guò)時(shí),覺(jué)得就像有土隆起一樣,不自覺(jué)地把腳抬高。他由此警醒道:習(xí)慣的養(yǎng)成是多么可怕呀!

      這個(gè)故事,對(duì)我們同樣有啟發(fā):好的習(xí)慣要不斷鞏固,壞的習(xí)慣要時(shí)時(shí)防備。

      (車金芃  作者單位:武警后勤學(xué)院二大隊(duì))

    (責(zé)編:陳程(實(shí)習(xí)生)、黃子娟)

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